F“Fundamentos De La Educación Preescolar”

“Fundamentos de la Educación Preescolar”

En nuestro país se ha establecido de ciertos fundamentos para mejorar la Educación Preescolar, con estos fundamentos dar una estructura organizada en elSistema Educativo. Los fundamentos están basados en los principios de desarrollo infantil.

Los seis fundamentos de la Educación Preescolar son:

Fundamento filosófico, que pretendedesarrollar personas críticas, reflexivas, creativas, amantes de la paz, los derechos humanos, y entre otras características. Para obtener eso es primordial fomentar los valores morales y éticos en los niños ylas niñas. De esta manera formar personas de bien, que pueden enfrentar, valorar y respetar valores que se han perdido hoy en día. Algunos valores morales y éticos que se fomentan en la EducaciónPreescolar son: solidaridad, compromiso, responsabilidad, amor por la vida humana; respeto por la naturaleza, los deberes y derechos humanos sin distinción de color, raza, género, nacionalidad y etnia,etcétera.

Fundamento psicológico, se enfoca en las características del desarrollo humano y la construcción de conocimientos, que resultan de vital importancia en el proceso educativo, porque apartir de esto se anticipan las posibles situaciones o experiencias que viven los niños y las niñas en su contacto con el medio que les rodea y los objetos, basándose en la teoría humanista y laposiciones cognoscitivas de Jean Piaget. Ese conocimiento se obtendrá a través de actividades dinámicas o juegos, es una forma que el niño y la niña se entretienen aprendiendo y construyen conocimiento pormedio de las experiencias.

Fundamento social y cultural, se destacan la importancia de valorar y respetar las diferentes culturas existentes en la regiones del país, además plantea poner enpráctica la cultura que pertenece el infante, construyendo constantemente valores culturales y la identidad nacional. Esto se impulsa mediante la participación de los infantes, maestros, padres de familia...