F PSE 17 MA 32001508000145hrs

SECCIÓN A

1. Nombre de la asignatura

Seguridad y medio ambiente
2. Competencias

Gestionar las actividades de mantenimiento mediante la integración del plan maestro, para garantizar la operación y contribuir a la productividad de la organización.
3. Cuatrimestre

Primero
4. Horas Prácticas

32
5. Horas Teóricas

13
6. Horas Totales

45
7. Horas Totales por Semana Cuatrimestre

3
8. Objetivo dela Asignatura

El alumno propondrá medidas de prevención y actuación ante posibles contingencias, mediante la observancia de la legislación vigente. Para reducir el impacto sobre las personas, instalaciones, equipo y medio ambiente.



Unidades Temáticas
Horas

Prácticas
Teóricas
Totales
I Introducción a la seguridad industrial
11
4
15
I. Protección civil
14
6
20
II. Medio ambiente
7
3
10Totales
32
13
45


UNIDADES TEMÁTICAS

1. Unidad Temática
I. Introducción a la seguridad industrial
2. Horas Prácticas
11
3. Horas Teóricas
4
4. Horas Totales
15
5. Objetivo
El alumno evaluará los accidentes de trabajo, actos y condiciones inseguras, mediante la identificación de los fundamentos legales y normativos de seguridad e higiene, para disminuir los riesgos de accidentes y asegurar el bienestarde los trabajadores.


Temas
Saber
Saber hacer
Ser

Fecha planeada por semana
Principios de Seguridad Industrial.
Definir los conceptos de seguridad e higiene en el trabajo, actos y condiciones inseguras, accidentes y
enfermedades profesionales.
Identificar las condiciones de riesgos de trabajo, actos y condiciones inseguras, accidentes y enfermedades en el campolaboral.

Trabajo en equipo Liderazgo
Ética
Responsabilidad
Analítico
Observador
Proactivo
Honestidad
Ordenado

SEMANA 1
7-13 de Septiembre 2015

SEMANA 2
14-20 de Septiembre 2015

Marco Legal de Seguridad e Higiene
Identificar la Legislación vigente de Seguridad, Higiene y Ambiente de Trabajo, mediante la normatividad mexicana y de la OSHA.
Identificar las condiciones de riesgos de trabajo,actos y condiciones inseguras, accidentes y enfermedades en el campo laboral.

Interpretar el marco legal general de seguridad e higiene
Identificar, en un contexto dado, riesgos de trabajo, actos y acciones inseguras y causas de accidentes o enfermedades laborales
Trabajo en equipo Liderazgo
Ética
Responsabilidad
Analítico
Observador
Proactivo
Honestidad
Ordenado

SEMANA 3
21-27 deSeptiembre 2015

SEMANA 4
28-04 de
Octubre
2015
SEMANA 5
5-11 de Octubre 2015




Proceso de evaluación
Resultado de aprendizaje
Secuencia de aprendizaje
Instrumentos y tipos de reactivos
A partir de un caso práctico, elaborará y presentará un reporte que incluya:
-Los elementos fundamentales la seguridad industrial
- las condiciones de riesgos de trabajo, actos y condiciones inseguras, accidentesy enfermedades en el campo laboral.
-Las NOM-STPS vigentes relacionadas con el caso
-La relación con las funciones de Mantenimiento.
1.- Comprender los antecedentes de la seguridad industrial.

2. Identificar las condiciones de riesgos de trabajo, actos y condiciones inseguras, accidentes y enfermedades en el campo laboral.

3. Identificar el Reglamento Federal de Seguridad, Higiene y MedioAmbiente de Trabajo y la normatividad nacional y OSHA.

4. Relacionar la normatividad con las funciones inherentes del área de mantenimiento.

5. Integrar el reporte de seguridad de una empresa

Análisis de casos
Rúbrica de evaluación.
















Portafolio de Evidencias del resultado de aprendizaje,
ligado a la capacidad de la materia
Descripción de la actividad para alcanzar el resultado deaprendizaje de la Unidad
% de la Evaluación de la Unidad
Resumen de los conceptos básicos de seguridad e higiene

30
Resumen del marco legal de seguridad y salud en el trabajo

30
Exposición de los conceptos básicos y su normatividad
40


10 = Autónomo (AU) o Competente Autónomo (CA)
9 = Destacado (DE) o Competente Destacado (CD)
8 = Satisfactorio (SA) o Competente (CO)
1-7 = No...