F SICA BIOL GICA Primer Trabajo 1

Páginas: 4 (869 palabras) Publicado: 27 de junio de 2015
INDICE:

1. Carátula y pautas de presentación……………………………………………………….pág 1.

2. Índice……………………………………………………..…………..pág 2.

3. Ejercicio 1Palancas...............................................................pág 3.


4. Ejercicio 2 Poleas…………………..……….…………………....pág 4.

5. Ejercicio 3 Plano inclinado …………………………………..pag 5.

6. Ejercicio 4 Problema plano inclinado …………………..pag 5.

7.Bibliografía……………………………………………….…………pag 7






PUNTO 1: En base a los tres géneros de palancas, describir distintos ejemplos de cada uno de ellos que se encuentren en el cuerpo humano, y correlacionarlos con la acción realizadapor el personal de enfermería. Establecer en cada caso el sentido en el que actúan las fuerzas, resistencias y puntos de apoyo.

Primer género ejemplos:

a) Movimiento que hacemos con la cabezacuando asentimos, desplazamiento de atrás para adelante.
El cráneo cumple la función de resistencia (R) que se encuentra en un extremo, está sobre la vértebra que sería el punto de apoyo (F), losmúsculos trapecio y esternocleidomastoideo realizan la fuerza necesaria para mover el peso de la cabeza sería la potencia o fuerza impulsora (P) que se encuentra en el extremo contrario a R dejando en medio aF.
b) Al llamar a la puerta.
El músculo tríceps se contrae cumpliendo la fuerza impulsora (P), se inserta por detrás del codo que es el punto de apoyo (F); provocando mover el peso del antebrazo,resistencia (R) ó peso, alejándolo de nuestro cuerpo.

Segundo género ejemplos:

a) Al caminar la fuerza (P) la emplea los gemelos (músculos de las piernas) haciendo el movimiento. Los tobillosactuarían de resistencia (R) y las puntas de los pies de punto de apoyo (F), alternándose en este movimiento una pierna con la otra de forma equilibrada.

b) Formas de sentar al paciente en la cama (estar enpunta de pie): el enfermero se tiene que agachar en cuclillas afirmándose en punta del pié para hacer el esfuerzo de girar la manivela para elevar la cama hasta que el paciente esté...
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