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| Cod. Int. 2020557

Literatura Juvenil | Guía de Lectura | por Celina Parera

Actividades
1- Investiguen cómo se festeja la primavera en las distintas provincias de nuestro país y

expónganlo por escrito brevemente ¿A qué puede deberse que en Argentina, actualmente,

Prohibido suicidarse
en primavera

se identifique esta estación del año con los estudiantes?

2- Tomando los tres actos, realicenuna cadena léxica con la palabra suicidio y otra con la

palabra primavera, seleccionando los conceptos de mayor vinculación semántica. Contras-

Alejandro Casona

ten ambas cadenas y la evolución de los elementos connotativos de cada una a lo largo
de la obra.

3- Realicen una lista de los ambientes y los recursos respectivos que se ofrecen a los pa-

cientes del sanatorio ¿Qué efecto se esperaque surta cada uno?

4- Mencionen las tres etapas que atraviesan los pacientes que alcanzan la curación.
5- En las obras de teatro, el “conflicto” se constituye mediante una oposición entre los

objetivos o deseos de los distintos personajes y las posibilidades que encuentran de lle-

varlos a cabo. Identifiquen el o los elementos opuestos que dan lugar al conflicto central

El autor

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Alejandro Rodríguez Álvarez, conocido en el ambiente teatral y literario como Alejandro Casona, nació en 1903 en una aldea asturiana llamada Besullo.
Al igual que sus padres, su fuerte vocación lo llevó a ser maestro de escuela primaria. En 1928 se casó y se trasladó a Les, en Lérida, para desempeñarse como Inspector. Casona encontró allí la oportunidad de desarrollar unapedagogía aplicada al
teatro, su otra vocación. Creó, junto a los niños de la escuela, la compañía de teatro
“Pájaro Pinto”, que escenificaba situaciones sencillas y tradiciones del lugar.
Pocos años después publicó su libro de poemas La flauta del sapo (1930), de
estilo posmodernista. Al correr el año 1931, en España se proclamó la Segunda
República, sistema político al que Casona adheríaideológicamente. El autor desempeñó entonces una tarea creada casi a su medida: fue nombrado Director del
“Teatro del Pueblo”, escenario ambulante mediante el cual él y un grupo de estudiantes difundieron, en más de trescientos pueblos, obras de Cervantes, Calderón
de la Barca, Lope de Vega y Molière, entre otros.
Fue durante estos años que Alejandro Casona comenzó a ser reconocido en los
medios literariosespañoles, debido a los premios que recibieron sus obras y al éxito
en el escenario de Nuestra Natacha, obra que lo convirtió en uno de los autores más
reconocidos de la etapa republicana. Por eso, al producirse el golpe de Estado que
desembocó en la guerra civil, el autor debió exiliarse. Inició una gira teatral por Hispanoamérica y se instaló definitivamente en nuestro país en 1937. Esta etapa fueprolífera y además la de sus mejores piezas, entre las que se encuentra Prohibido
Suicidarse en primavera (1937), estrenada en Méjico. Casona retornó a España en
la década del 60, momento de cierta apertura política del régimen franquista. Allí
encontró, por un lado, un público ávido de sus obras que lo recibió cálidamente y,
por otro, un sector de la crítica que lo acusó de ser un dramaturgoescapista. Murió
en 1965, habiendo alcanzado un gran reconocimiento no exento de polémica.

de Prohibido…

6- Repasen la definición de “antítesis”. Observen la presencia de este recurso en la carac-

terización de los personajes y formen pares antitéticos (el Amante Imaginario y Fernando,
por ejemplo). Transcriban fragmentos de diálogos y/o didascalias para justificar lo anterior.
¿Con qué fin el autorhabrá utilizado este recurso?

7- Comparen las figuras de Juan y Fernando con las de Caín y Abel. Teniendo en cuenta el re-

lato retrospectivo del primero ¿están justificados sus sentimientos fraternales? ¿por qué?

8- ¿Qué empuja a Chole a intentar quitarse la vida? Transcriban un breve fragmento para

justificar la respuesta.

9- La Naturaleza cumple un rol importante. ¿Cuál? ¿Cómo se la...