i know

i know and i know La profesora responsable de la Sala de Innovación Educativa ha sido
capacitada en los siguientes temas:
ƒ Sistema operativo de las computadoras
personales.
ƒ Uso yadministración de la red local y
de los recursos compartidos.
ƒ Uso y aplicación de los programas de
gestion.
ƒ Uso y aplicacion del software educativo
de acuerdo al grado, materia y bimestre.
ƒ Uso yaplicacion del Programa Selector de software educativo.
ƒ Uso de las enciclopedias multimedia como fuente de información.
ƒ Modelos de Enseñanza utilizando TIC.
ƒ Modelos de Evaluacion cuando se utilizanLos alumnos asisten a la SIE una hora-clase dos veces por semana y son
atendidos por la profesora responsable de la misma, es decir, el profesor de
la clase no participa en este proceso.
Alintegrar curricularmente las
TIC se ha puesto énfasis en el
aprender y cómo las TIC pueden
apoyar aquello, sin perder de vista
que el centro es el aprender y no
las TIC. En otras palabras, se
utilizael modelo de la
Infopedagogía1, en donde el
objetivo no es enseñar las TIC
como un objeto de estudio, sino
más bien, es utilizar las TIC para
la enseñanza-aprendizaje de las asignaturas delcurrículo2.
Sin embargo, los alumnos adquieren las competencias básicas de TIC que
les permiten utilizar software educativo para todas las clases, así como las
herramientas de gestión que les ayudan arealizar informes y presentaciones
para mostrar sus trabajos de investigación y aprendizaje, utilizando la
metodología de “Aprendizaje por Proyectos3” y los modelos
constructivistas.

1 Seentiende por Infopedagogía a la integración de las TIC con el currículo, mediante la
aplicación de modelos pedagógicos apropiados en el proceso de enseñanza-aprendizaje. La
Infopedagogía se refiere a ladimensión pedagógica y no a la dimensión tecnológica del uso de las
TIC en la educación.
2 Lanza, Mario. 2004. “Infopedagogía e Informática Educativa”. Secretaría de Estado en el
Despacho de...