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Metodología de la investigación

Unidad 1
Introducción a la Investigación

Resultados de aprendizaje
Al completar la unidad de aprendizaje el alumno
será capaz de:
• Identificar la importancia de la investigación científica
para conocerla y estructurarla como un proceso cotidiano
• Diferenciar los tipos de investigación para su aplicación a
las necesidades de cada situación
• Distinguir lasetapas de la investigación para estructurar
un proyecto de investigación
• Exponer un planteamiento de investigación con el fin de
justificar un proyecto

Evidencias
• EP1 Ensayo sobre la evolución de la
investigación científica y línea del tiempo
• ED1 Exposición de la justificación de un
proyecto de investigación a desarrollar
durante la asignatura

Método de evaluación
• Ensayo sobre la evoluciónde la investigación
científica y línea del tiempo 30%
• Exposición de la justificación de un proyecto
de investigación a desarrollar durante la
asignatura
30%
• Prácticas y tareas
20%
• Portafolio de evidencias
10%
• Evaluación continua
10%

Definición de ciencia
• Explicación racional del universo, obtenida
mediante el método científico.
• Conjunto de conocimientos ordenados,
sistematizados,demostrables y, en su caso,
estadísticamente probados, que han sido
obtenidos mediante un método, de los
fenómenos y procesos que se producen en la
naturaleza .
Rosas, Uribe Myrna Estela. Editorial trillas. México (2007, reimpresión 2012)

CARACTERÍSTICAS
Intenta ser objetiva

Estudia el fenómeno tratando de sesgarlo
lo menos posible

Emplea mediciones

Suple al “mucho”, “poco”, “suficiente”, consímbolos matemáticos que permiten
cuantificar, cuando así se requiere.
Precisa el contexto imperante alrededor de
la producción del fenómeno

Especifica condiciones de observación
Persigue la generalización

Busca aplicar una explicación a una
generalidad de casos iguales

Persigue la predicción

Lleva a futuro el conocimiento, para influir
en la producción de los fenómenos

Se corrige a si mismaNo pretende agotar el conocimiento, no es
dogmática

Es sistemática

Por medio de sus métodos, procede con
estructuras lógicas

Definición de investigación
• Es un conjunto de procesos sistemáticos,
críticos y empíricos que se aplican al estudio
de un fenómeno
• Es un proceso empírico, sistemático y
controlado que parte de interrogantes
planteadas acerca de sucesos del mundo en
general.Funciones de la investigación
• Estudiar relaciones entre fenómenos o
sucesos
• Describir los fenómenos clara y objetivamente
• Encontrar respuesta a interrogantes
planteadas
• Sistematizar e incrementar el conocimiento
• Incrementar los conocimientos
metodológicos.

Clasificación de la investigación
Investigación documental

Investigación de campo

Observación,
experimentos

- Bibliografía
-Hemerografía
- Archivografía
- Audiografía
- Videografía
- Cibergrafía
- iconografía

- Observación
- Encuesta: entrevista
cuestionario

- Investigación
experimental

Conceptos básicos en la investigación
Investigación
documental

Estudia los documentos
existentes sobre un tema
determinado

(Todo aquello que ha
dejado como huella el
ser humano)

Investigación
de campo

Estudia el fenómeno tal
como sucede,sin ejercer
control de ninguna
índole.

Cualquier evento o
situación que ocurre
en el medio

Investigación
experimental

Estudia las relaciones
entre variables,
manipulándolas bajo
condiciones controladas

Pueden ser causales
o circulares

Cómo se da el binomio ciencia-investigación
• La investigación alimenta a la ciencia, cuando cubre
la serie de pasos que involucra el método científico
a)Plantear un problema
b) Definir la hipótesis que le dé la respuesta tentativa
c) Diseñar un procedimiento de recolección de
datos y llevarlo a cabo
d) Utilizar los resultados y llegar a conclusiones

La ciencia a su vez, que no es dogmática,
alimenta constantemente la necesidad de
Investigar.

Investigación

Método científico

Paradigma cuantitativo

Ciencia

paradigma cualitativo

¿Qué es una...