P. Evolutiva

1. “Explicar la relación con el tiempo de la Psicología Evolutiva”.

La psicologia evolutiva es una disciplina psicológica que estudia la conducta humana, pero se diferencia de las otras por su estudio desde un punto de vista donde se tienen en cuenta los cambios y transformaciones de las personas a lo largo del tiempo.
La psicología evolutiva se ocupa de la descripción, explicación ymodificación (optimización) del cambio intraindividual del comportamiento a lo largo del ciclo vital. Baltes considera al ser humano como un conjunto de características, destacando los cambios intraindividuales (son los cambios que tenemos a lo largo del tiempo, internos) y los interindividuales (las diferencias en esos cambios, ya que no son los mismos para todos los sujetos. La evolución se refiere acambios en el tiempo, el que está relacionado con la edad es el cambio ontogénico. Por lo que es una psicología retrospectiva, que intenta a través del pasado, dar explicación a la situación o suceso que está ocurriendo.
También hay que destacar que debe ser entendida como un proceso continuo, global y dotado de una gran flexibilidad
Por tanto, un estudio psicólogico evolutivo se centra en laobservación de la variabilidad o el cambio dentro de la persona (intraindividual), tambien sobre el grado en que tal variabilidad no es la misma para todos los individuos. Un estudio evolutivo pretende obtener conocimientos acerca de los concluyentes y mecanismos que nos ayudan a entender cómo y porque se da la evolución, busca relaciones causales yendo más allá de simples prediccionesdescriptivas. A parte también le interesa la modificación y optimización del curso del desarrollo.
Uno de los problemas que exige esta tarea es el descubrimiento de una metodología que nos permita describir secuencias de cambio intraindividual y diferencias interindividuales.
La psicología evolutiva salvo una parte la psicología evolutiva comparada (que se centra en el cambio con la edad) estudia el cambioevolutivo.
Cabe destacar la evolución en el ciclo vital, ya que esta se refiere a todo el transcurso de la vida humana. Algunos psicólogos evolutivos analizan pequeños segmentos del ciclo vital (lactancia, infancia, adolescencia, edad adulta y senectud). Mientras que otros se dedican a aspectos más amplios de la trayectoria vital, centrando su interés sobre un solo proceso psicológico como sonel aprendizaje, la memoria o la inteligencia.



2. El cambio evolutivo como objeto de análisis: dimensiones de cambio.
La psicología evolutiva se ocupa de la descripción, explicación y modificación (optimización) del cambio intraindividual del comportamiento a lo largo del ciclo vital. Baltes considera al ser humano como un conjunto de características, destacando los cambios intraindividuales(son los cambios que tenemos a lo largo del tiempo, internos) y los interindividuales (las diferencias en esos cambios, ya que no son los mismos para todos los sujetos.. Por lo que es una psicología retrospectiva, que intenta a través del pasado, dar explicación a la situación o suceso que está ocurriendo.
También hay que destacar que debe ser entendida como un proceso continuo, global y dotadode una gran flexibilidad.
Un estudio evolutivo pretende obtener conocimientos acerca de los determinantes y mecanismos que nos ayudan a entender cómo y porque se da la evolución, busca relaciones causales yendo más allá de simples predicciones descriptivas.

Baltes nos explica en su obra que la evolución siempre se refiere al cambio a lo largo del tiempo.
Este cambio puede diferenciarse endos tipos de cambio: ontogenetico y filogenético, dan lugar a diferentes tipos de estudios de evolución
a) El cambio ontogenetico se refiere al cambio intraindividual a lo largo de la vida. Esto se refiere al cambio desde la primera infancia hasta la viejez y la muerte de un ser humano. Los estudios de Psicología evolutiva en la dimensión ontogenetica del cambio se centran en las diferentes...