P.E.I.C
Páginas: 29 (7157 palabras)
Publicado: 17 de abril de 2013
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
ESCUELA ESTADAL BOLIVARIANA
“MATEO SESAGÉSIMO HOSTOS”
PUERTO VIVAS - BARINAS
2011- 2011
PUERTO VIVAS, OCTUBRE DEL 2011
DATOS DE LA INSTITUCIÒN
IDENTIFICACIÒN: ESCUELA BOLIVARIANA “MATEO SEXAGÈSIMO HOSTOS”
PARROQUIA: PUERTO VIVAS.
MUNICIPIO: ANDRES ELOY BLANCO.
ESTADO:BARINAS
AÑO ESCOLAR: 2011- 2012.
NIVEL O MODALIDAD: PRIMARIA
MATRICULA: 205
GRADOS: Inicial A 6to Grado.
CODIGO ESTADAL: 0802011101
CODIGO BOLIVARIANO: 6750105
CODIGO ADMINISTRATIVO: 0605611
D.E.A: OD16730612
AÑO DE FUNDACION: 1963
TELEFONO: 0277- 4151644
FUNDAMENTOS LEGALES:
Constitución Bolivariana de Venezuela Artículo 102
“La educación es un derecho humano y undeber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria, el estado lo asumirá en todos sus niveles y modalidades”
Constitución Bolivariana de Venezuela Artículo 104
“La educación estará a cargo de personas de reconocida moralidad y de comprobada idoneidad académica”
Ley Orgánica de Educación. Artículo 2
“La educación es función primordial e indeclinable del estado, así como underecho permanente e irrenunciable de la persona. “
Ley orgánica Para La protección del Niño, Niña y del Adolescente.
Artículo 4
“El estado tiene la obligación de tomar las medidas para que el niño, niña y adolescente disfruten en plena efectivamente de todos sus derechos y garantías.
Ley orgánica Para La protección del Niño, Niña y del Adolescente.
Artículo 41
“Todos los niños y niñas yadolescentes tienen derecho a disfrutar del nivel más alto posible de salud física y mental, así mismo, tienen derecho al servicio de salud de carácter gratuito”
INTRODUCCIÓN
La escuela concebida como agente de cambio en los procesos sociales está obligada a tender puentes con la comunidad donde hace vida. En tal sentido, en aras de dar respuesta a los lineamientos emanados delMinisterio del Poder Popular de la Educación inició en la presente década un Programa General Educativo donde intervendrían todos los sectores de la Comunidad, sus factores sociales y económicos así como las condiciones geodésicas de las localidades, se propone en este año escolar 2011-2012 ejecutar el Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC) denominado, “LA ESCUELA BOLIVARIANA “MATEO SEXAGÈSIMOHOSTOS”VINCULA A LA FAMILIA EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE SUS HIJOS REFORZANDO VALORES PARA MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA”.
De esta manera se permite la interacción e integración efectiva de todos los actores del hecho educativo, en el entendido que la comunidad escolar actuando de manera consensuada genera un clima de armonía. Así, se propicia la participación activa de directivos, docentes,administrativos, alumnado, ambientalistas, padres, madres, representantes y responsables, contando siempre con el apoyo de todos los entes públicos y privados que hacen vida en la localidad
NOMBRE DEL P E I C
2011 – 2012
LA ESCUELA BOLIVARIANA “MATEO SEXAGÈSIMO HOSTO” VINCULA A LA FAMILIA EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE SUS HIJOS AFIANZANDO VALORES PARA MEJORAR SU CALIDADDE VIDA.
I N T E R P R E T A C I Ó N D E L P E I C 2011 - 2012
La exposición de los aspectos significativos a desarrollar en el Proyecto Comunitario estará dirigido a la necesidad imperiosa de orientar y ayudar a todos los Padres y Representantes que hacen vida en la población para enfocar una mejor planificación, organización, evaluación y control en conjunto con todos los elementosque componen la comunidad educativa, siempre en atención al objetivo principal que es la formación educativa y los valores de sus hijos. Los proyectos de aprendizaje estarán en función a ello, orientados por la escuela en trabajos que beneficien y solventen sus necesidades cognoscitivas, conductas adecuadas, fisiológicas, socio-afectivas y socio-económicas.
J U S T I F I C A C I Ó N
Los...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
ESCUELA ESTADAL BOLIVARIANA
“MATEO SESAGÉSIMO HOSTOS”
PUERTO VIVAS - BARINAS
2011- 2011
PUERTO VIVAS, OCTUBRE DEL 2011
DATOS DE LA INSTITUCIÒN
IDENTIFICACIÒN: ESCUELA BOLIVARIANA “MATEO SEXAGÈSIMO HOSTOS”
PARROQUIA: PUERTO VIVAS.
MUNICIPIO: ANDRES ELOY BLANCO.
ESTADO:BARINAS
AÑO ESCOLAR: 2011- 2012.
NIVEL O MODALIDAD: PRIMARIA
MATRICULA: 205
GRADOS: Inicial A 6to Grado.
CODIGO ESTADAL: 0802011101
CODIGO BOLIVARIANO: 6750105
CODIGO ADMINISTRATIVO: 0605611
D.E.A: OD16730612
AÑO DE FUNDACION: 1963
TELEFONO: 0277- 4151644
FUNDAMENTOS LEGALES:
Constitución Bolivariana de Venezuela Artículo 102
“La educación es un derecho humano y undeber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria, el estado lo asumirá en todos sus niveles y modalidades”
Constitución Bolivariana de Venezuela Artículo 104
“La educación estará a cargo de personas de reconocida moralidad y de comprobada idoneidad académica”
Ley Orgánica de Educación. Artículo 2
“La educación es función primordial e indeclinable del estado, así como underecho permanente e irrenunciable de la persona. “
Ley orgánica Para La protección del Niño, Niña y del Adolescente.
Artículo 4
“El estado tiene la obligación de tomar las medidas para que el niño, niña y adolescente disfruten en plena efectivamente de todos sus derechos y garantías.
Ley orgánica Para La protección del Niño, Niña y del Adolescente.
Artículo 41
“Todos los niños y niñas yadolescentes tienen derecho a disfrutar del nivel más alto posible de salud física y mental, así mismo, tienen derecho al servicio de salud de carácter gratuito”
INTRODUCCIÓN
La escuela concebida como agente de cambio en los procesos sociales está obligada a tender puentes con la comunidad donde hace vida. En tal sentido, en aras de dar respuesta a los lineamientos emanados delMinisterio del Poder Popular de la Educación inició en la presente década un Programa General Educativo donde intervendrían todos los sectores de la Comunidad, sus factores sociales y económicos así como las condiciones geodésicas de las localidades, se propone en este año escolar 2011-2012 ejecutar el Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC) denominado, “LA ESCUELA BOLIVARIANA “MATEO SEXAGÈSIMOHOSTOS”VINCULA A LA FAMILIA EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE SUS HIJOS REFORZANDO VALORES PARA MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA”.
De esta manera se permite la interacción e integración efectiva de todos los actores del hecho educativo, en el entendido que la comunidad escolar actuando de manera consensuada genera un clima de armonía. Así, se propicia la participación activa de directivos, docentes,administrativos, alumnado, ambientalistas, padres, madres, representantes y responsables, contando siempre con el apoyo de todos los entes públicos y privados que hacen vida en la localidad
NOMBRE DEL P E I C
2011 – 2012
LA ESCUELA BOLIVARIANA “MATEO SEXAGÈSIMO HOSTO” VINCULA A LA FAMILIA EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE SUS HIJOS AFIANZANDO VALORES PARA MEJORAR SU CALIDADDE VIDA.
I N T E R P R E T A C I Ó N D E L P E I C 2011 - 2012
La exposición de los aspectos significativos a desarrollar en el Proyecto Comunitario estará dirigido a la necesidad imperiosa de orientar y ayudar a todos los Padres y Representantes que hacen vida en la población para enfocar una mejor planificación, organización, evaluación y control en conjunto con todos los elementosque componen la comunidad educativa, siempre en atención al objetivo principal que es la formación educativa y los valores de sus hijos. Los proyectos de aprendizaje estarán en función a ello, orientados por la escuela en trabajos que beneficien y solventen sus necesidades cognoscitivas, conductas adecuadas, fisiológicas, socio-afectivas y socio-económicas.
J U S T I F I C A C I Ó N
Los...
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