R Bricas Proyecto

Rúbrica compara – contrasta
Comparación

5
Compara, contrasta y establece
semejanzas y diferencias.

Categorización

Ordena y agrupa de acuerdo a
características comunes. Incluye
en grupos losconceptos que
pertenecen a una misma
categoría o clase.

Inferencias

Interpreta y señala causas y
efectos. Reconoce hipótesis y
puntos de vista. Hace
generalizaciones.

Análisis

Descompone en partes,establece relaciones entre éstas
y descubre el principio que las
integra. Puede diferenciar
hechos y opiniones.
Elabora posibles soluciones.
Razona lógicamente para llegar a
una conclusión partiendo deuna
premisa. Presenta las ideas en
orden lógico. Las ideas tienen
coherencia, claridad y
objetividad.

Razonamiento
lógico

4
Tiene alguna dificultad para
comparar, contrastar y establecer
semejanzas ydiferencias.
Ordena y agrupa de acuerdo a
características comunes. Tiene
alguna dificultad para incluir en los
grupos los conceptos que
pertenecen a una misma categoría
o clase.
Interpreta y señalacausas y
efectos. Reconoce hipótesis y
puntos de vista. Tiene alguna
dificultad para hacer
generalizaciones.
Descompone en partes, establece
relaciones entre éstas, pero tiene
alguna dificultad para:descubrir el
principio que las integra,
diferenciar hechos y opiniones.
Elabora posibles soluciones, pero
tiene alguna dificultad al tratar de
razonar lógicamente para llegar a
una conclusión partiendode una
premisa, presentar las ideas en
orden lógico, con coherencia,
claridad y objetividad.

3
Tiene dificultad para comparar,
contrastar y establecer semejanzas
y diferencias.
Ordena y agrupa deacuerdo a
características comunes. Tiene
dificultad para incluir en los grupos
los conceptos que pertenecen a
una misma categoría o clase.
Interpreta y señala causas y
efectos. Reconoce hipótesis ypuntos de vista. Tiene dificultad
para hacer generalizaciones.
Descompone en partes, establece
relaciones entre éstas, pero tiene
dificultad para: descubrir el
principio que las integra,
diferenciar...