Verb+ gerund
Páginas: 27 (6650 palabras)
Publicado: 6 de junio de 2014
6.- ANÁLISIS ESTADISTICO DE LOS DATOS
Describir cómo analizará estadísticamente la información. Deberá presentar en forma ordenada la metodología de análisis a utilizarse, detallándolas pruebas estadísticas, gráficos, tablas y paquetes estadísticos a usarse.
7.- CONCLUSIONES
Las conclusiones corresponden a la síntesis de los resultados más relevantes del proyecto, que deben responder alos objetivos inicialmente planteados en la introducción del trabajo. Pueden incluirse los aportes más importantes a la disciplina o tema seleccionado. La redacción debe ser clara, concreta, directa y enfática.
8.-RECOMENDACIONES
Esta sección corresponde al planteamiento de las recomendaciones, sugerencias u orientaciones que puedan resultar útiles para continuar profundizando en laproblemática u oportunidad que da origen al proyecto. Pueden referirse a aspectos no investigados o no completados en el proceso de estudio, y a situaciones surgidas que quedaron fuera del alcance de los objetivos del estudio.
9.- CRONOGRAMA
Se recomienda utilizar el diagrama o carta de Gantt, mencionando cada una de las actividades en función del tiempo.
ACTIVIDADES MES 1 MES 2 MES 3 MES 410. -PRESUPUESTO
Debe presentarse el presupuesto general, indicando las actividades.
11.- REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Seguir las normas internacionales de investigación APA
12.- ANEXOS
Los anexos son los documentos e información adicional (instrumentos de recolección de datos, consentimiento informado, cartas de compromiso,entre otros), necesarios para una mayor comprensión del proyecto de investigación. Deben ir debidamente enumerados a fin de poder ser citados en el cuerpo principal del proyecto.
Para otros usos de este término, véase El jardín secreto (desambiguación).
The Secret Garden book cover - Project Gutenberg eText 17396.jpg
El jardín secreto ("The Secret Garden") es un libro escrito por FrancesHodgson Burnett en 1910, adaptado al cine y a la televisión numerosas veces. Hodgson lo fue publicando a partir de otoño de 1910 en folletos. El libro salió completo en 1911.
Trama
Una epidemia de cólera en la India colonial mata a los padres de Mary y la deja huérfana. Mary es enviada al Reino Unido a vivir con un tío suyo llamado Sr. Craven, viudo y con un hijo enfermo, en una lujosa mansión deYorkshire, en la que viven sumidos en un ambiente irrespirable. Para mayor desasosiego se le unen las males artes de la la señora Medlock, la estricta ama de llaves . Sin embargo, descubrirá un refugio para ella y sus nuevos amigos: Colin, su primo discapacitado y caprichoso, Dickon, un muchacho ingenuo, bondadoso y gran protector de los animales, el petirrojo y el zorro. Los tres niños, elpetirrojo y el zorro rehabilitan el lugar que a su vez les ayudará a construir una relación especial, que cambiará sus destinos para siempre.
Personajes originales del libro (versión extendida inglesa) =
Mary Lennox Craven (personaje principal): Es una niña de unos 10 años cuya vida ha sido muy triste. Nació en la India. Su padre, un oficial enfermizo, y su madre, una dama inglesa, no ladeseaban y la han evitado desde el día de su nacimiento. Al quedar huérfana tras la muerte de sus padres (en el libro, debido a una epidemia; en la película, en un terremoto), es enviada a la casa de su tío en Inglaterra, donde se interesa por descubrir un jardín secreto y qué hay detrás de las cien puertas de las habitaciones que mencionó la Sra. Medlock. En un principio le cuesta adaptarse, pero prontohace amigos en ese nuevo país.
Sr. y Sra. Lennox: Los padres de Mary. El Sr. Lennox había sido un funcionario del gobierno inglés y siempre está muy ocupado con sus obligaciones. La Sra. Lennox era la hermana gemela de la Sra. Lillias Cravendel y cuñada del Sr Craven y era una joven delgada, bella y radiante a la que sólo le importaba su propia vida social. Al nacer Mary, su madre la...
Describir cómo analizará estadísticamente la información. Deberá presentar en forma ordenada la metodología de análisis a utilizarse, detallándolas pruebas estadísticas, gráficos, tablas y paquetes estadísticos a usarse.
7.- CONCLUSIONES
Las conclusiones corresponden a la síntesis de los resultados más relevantes del proyecto, que deben responder alos objetivos inicialmente planteados en la introducción del trabajo. Pueden incluirse los aportes más importantes a la disciplina o tema seleccionado. La redacción debe ser clara, concreta, directa y enfática.
8.-RECOMENDACIONES
Esta sección corresponde al planteamiento de las recomendaciones, sugerencias u orientaciones que puedan resultar útiles para continuar profundizando en laproblemática u oportunidad que da origen al proyecto. Pueden referirse a aspectos no investigados o no completados en el proceso de estudio, y a situaciones surgidas que quedaron fuera del alcance de los objetivos del estudio.
9.- CRONOGRAMA
Se recomienda utilizar el diagrama o carta de Gantt, mencionando cada una de las actividades en función del tiempo.
ACTIVIDADES MES 1 MES 2 MES 3 MES 410. -PRESUPUESTO
Debe presentarse el presupuesto general, indicando las actividades.
11.- REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Seguir las normas internacionales de investigación APA
12.- ANEXOS
Los anexos son los documentos e información adicional (instrumentos de recolección de datos, consentimiento informado, cartas de compromiso,entre otros), necesarios para una mayor comprensión del proyecto de investigación. Deben ir debidamente enumerados a fin de poder ser citados en el cuerpo principal del proyecto.
Para otros usos de este término, véase El jardín secreto (desambiguación).
The Secret Garden book cover - Project Gutenberg eText 17396.jpg
El jardín secreto ("The Secret Garden") es un libro escrito por FrancesHodgson Burnett en 1910, adaptado al cine y a la televisión numerosas veces. Hodgson lo fue publicando a partir de otoño de 1910 en folletos. El libro salió completo en 1911.
Trama
Una epidemia de cólera en la India colonial mata a los padres de Mary y la deja huérfana. Mary es enviada al Reino Unido a vivir con un tío suyo llamado Sr. Craven, viudo y con un hijo enfermo, en una lujosa mansión deYorkshire, en la que viven sumidos en un ambiente irrespirable. Para mayor desasosiego se le unen las males artes de la la señora Medlock, la estricta ama de llaves . Sin embargo, descubrirá un refugio para ella y sus nuevos amigos: Colin, su primo discapacitado y caprichoso, Dickon, un muchacho ingenuo, bondadoso y gran protector de los animales, el petirrojo y el zorro. Los tres niños, elpetirrojo y el zorro rehabilitan el lugar que a su vez les ayudará a construir una relación especial, que cambiará sus destinos para siempre.
Personajes originales del libro (versión extendida inglesa) =
Mary Lennox Craven (personaje principal): Es una niña de unos 10 años cuya vida ha sido muy triste. Nació en la India. Su padre, un oficial enfermizo, y su madre, una dama inglesa, no ladeseaban y la han evitado desde el día de su nacimiento. Al quedar huérfana tras la muerte de sus padres (en el libro, debido a una epidemia; en la película, en un terremoto), es enviada a la casa de su tío en Inglaterra, donde se interesa por descubrir un jardín secreto y qué hay detrás de las cien puertas de las habitaciones que mencionó la Sra. Medlock. En un principio le cuesta adaptarse, pero prontohace amigos en ese nuevo país.
Sr. y Sra. Lennox: Los padres de Mary. El Sr. Lennox había sido un funcionario del gobierno inglés y siempre está muy ocupado con sus obligaciones. La Sra. Lennox era la hermana gemela de la Sra. Lillias Cravendel y cuñada del Sr Craven y era una joven delgada, bella y radiante a la que sólo le importaba su propia vida social. Al nacer Mary, su madre la...
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