ÉPOCA CONTEMPORANEA EL SISTEMA EDUCATIVO

INTRODUCCION

El sistema educativo necesita, para realizar su labor, recursos humanos, físicos y financieros cada vez mayores; por eso, en las últimas décadas, los diferentes gobiernos han dado a la educación la primera prioridad, destinando, para ello, importantes porciones del Presupuesto Nacional.
En la actualidad las políticas y reformas educativas han concedido mayor importancia a laescuela, destacándose la autonomía y la participación escolar como centro de una política educativa que pretende mejorar los resultados de la prestación del servicio educativo, expresados en términos de acceso, eficiencia y calidad. El Estado venezolano a través de sus políticas públicas manifiesta como objetivo alcanzar la justicia social basada en la inclusión social, para disfrutar los derechos,disminuyendo las inequidades y priorizando necesidades sociales. Las reformas educativas que se están implementando en Venezuela se mueven entre la universalización del conocimiento, la identidad cultural y la búsqueda de una mayor equidad social.
En otro orden de ideas se planteara lo que es un resumen de texto y cómo hacerlo, partiendo de la siguiente definición Un resumen es una redacción quedescribe las ideas principales de un texto de manera condensada. No es una selección de frases importantes, sino una presentación de las ideas del texto organizadas según un orden lógico. 






RESUMEN SOBRE EL TEXTO
El texto es una reducción de diferentes ideas principales en la que se expresan siguiendo un proceso de desarrollo que favorece la comprensión de un tema determinado, estofacilita entender mejor el texto y la atención. La objetividad de un resumen resulta de gran importancia ya que junto a la brevedad son los elementos esenciales para poder hablar. El resumen actualizado en diferentes formas; muchas veces se ubican al comienzo de un libro o escrito a fin de exponer de forma breve aquellos teman que se trataran, o bien se utiliza como efectiva herramienta deaprendizaje facilitando la retención de contenidos que muchas veces resultan tediosos o muy extensos,
Por lo general la forma de realizar un resumen consta de la primera lectura del texto; subrayar las ideas y finalmente para lograr un buen resume, será necesario tomar las ideas principales que se han encontrado para luego poder redactar dicho contenido.
LA EVOLUCIÓN DE LA ALFABETIZACIÓN
En Venezuela sehan implementado nuevas políticas educativa, especialmente desde que se estableció el gobierno socialista del presidente Hugo Rafael Chávez Frías, el cual pretende desterrar muchas de las anormalidades y deficiencias que se venían presentando en la educación venezolana, tales como:
Formar una generación más solidaria, colectiva y comunitaria, dispuesta a trabajar en equipo en función de lasnecesidades de la sociedad.
Fomentar la culminación de los estudios de cada uno de los ciudadanos y garantizar un puesto de trabajo justo y acorde a sus conocimientos para lograr una sociedad homogeneizada.



¿COMO USTED COMO DOCENTE PUEDE LLEVAR LA EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO
Brindarle elementos conceptuales que le permitan a los futuros alumnos comprender elfenómeno educativo y tener en cuenta las variables a considerar en la decisión de enseñar historia.
Ofrecer los acontecimientos necesarios para planificar, conducir y evaluar el proceso de enseñanza y aprendizaje en la historia.
Como docentes debemos buscar no solamente transmitir los conocimientos sino también enseñar con calidad.
La calidad en nuestro país debe ser básica y primordial si buscamossalir de lo convencional, si tenemos una mentalidad de buscar, de ir más allá de lo que hemos logrado en esta década que llamamos pasado.
LA POLÍTICA EDUCATIVA DE VENEZUELA
Para tratar de comprender las diferentes concepciones de la educación a lo largo de la historia, resulta necesario evaluar los diferentes paradigmas que tuvieron vigencia en cuanto al tema educativo en el país que ahora...