Prueba De Sufijos Y Diminutivos Tercero Basico ensayos y trabajos de investigación

Sufijos diminutivos Los afijos diminutivos aportan a la base la idea de pequeño o escaso. Con esta idea suele ir unida la expresión del afecto o del interés del hablante. Mi hermanito puede significar no sólo "mi hermano pequeño" sino al mismo tiempo "mi hermano a quien tengo cariño"; a veces desaparece la idea de pequeñez y entonces el diminutivo sólo expresa cariño (abuelito, maridito, mujercita) o compasión (pobrecito o pobrecillo) o el desprecio y la burla con los sufijos -ejo, -ete, -uelo...

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PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA TERCERO BÁSICO |Nombre: |Fecha: | | | | • DICTADO DE NÚMEROS (7 pts) | | | ...

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Corporación Educacional Del Arzobispado de Santiago Colegio Nuestra Señora de Guadalupe NB 2 Comprensión del Medio Prueba de Ciencias naturales 3° Básico Nombre:_______________________________ Curso:_______ Fecha:___/___/_____ Puntaje ideal: 26 ptos. Puntaje real:________ I.- Escribe el número de la columna A en la columna B. (6 puntos) Columna A ...

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Prueba de Lenguaje (Poema) Tercero Básico 1. Une según corresponda los términos dados con sus correspondientes definiciones. Rima Es cada línea de un poema Poema Es un conjunto de versos. Estrofa Es la manifestación de los sentimientos, ideas y emociones de una manera diferente a como lo hacemos todos los días. Verso Es la semejanza...

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PRUEBA DE HISTORIA, ROMA Y GRECIA, PARA TERCERO BÁSICO. 4. Según la pregunta anterior, pinta con color rojo el continente en el cuál se desarrolló la civilización Griega. 5. Cómo es el relieve de Grecia? a) Con un paisaje selvático. b) Con muchos paisajes planos. c) Con bajas cadenas montañosas. d) Con altas cadenas montañosas. 6. Quién tomaba las decisiones sobre los asuntos públicos en la democracia de Atenas? a) El rey. b) Los dioses. c) Una asamblea. d) Los...

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Academia Iquique - Bajo Molle Puntaje Ideal: 48 pts. Educación Básica 3° Básicos A- B –C Puntaje Obtenido: pts. Profesora Paula Montoya Rojas PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES Nombre del alumno(a)____________________________________Curso: 3°básico______fecha:_____ Objetivo: Valora los aspectos políticos, sociales culturales y religiosos de la civilización griega. Instrucciones: Lee muy bien cada una de las preguntas antes de...

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                        PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN     NOMBRE:___________________________________ CURSO: 3° Básico.   I.- Elige la alternativa correcta marcando con una X. ( 8 pts.)   1.- Esta es la historia de un:      a) abuelo con su nieto.    b) padre y su hijo.    c) abuelo con su hijo.    d) hijo con su madre.   2.- José y Pepe, eran muy parecidos, los dos eran:   a)     buenos y amables. b)    tercos y provocadores. c)     malcriados y silenciosos. d)    responsables...

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 GUÍA DE APLICACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº1 TERCEROS BASICOS Nombre:--- ----·---------------------·-·----·------ Fecha: untaje obtenido: % Obtenido: -·--·--- Los Príncipes Del Año fltt/lo Sucedió hace muchos siglos, que un rey poderoso pensó en nombrar tres príncipes que viajasen continuamente por su reino. El rey los llamó: Verano, Otoño, Invierno. Envió el rey a su pueblo al príncipe Verano, pero a los pocos días de su llegada, los manantiales se secaron y la sed y...

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Forma A Evaluación unidad 3 Nombre: Curso: Fecha: Ciencias Naturales 3° básico Marca con una X la alternativa correcta. 1 1. ¿Qué características comparten todos los alimentos? A. Tienen la misma cantidad de carbohidratos. B. Están formados por nutrientes. C. Están formados solo por proteínas. 2. ¿Cuáles de estos alimentos aportan energía? A. Tallarines y huevos. B. Naranjas y pan. C. Tallarines...

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Prueba de Ciencias Naturales 3º Básico I.- Escribe una V si es verdadera o una F si es falsa.(1pto c/u) 1______El sonido y la luz tiene la misma velocidad 2______El rojo y el violeta son los colores extremos del espectro de la luz blanca 3______Un cuerpo traslúcido permite ver a través de él. 4______El arcoíris lo forman las gotas de lluvia 5______Las estrellas son fuentes de energía propia 6______La luna emite luz propia 7______El sonido son vibraciones. II.- Completa las siguientes oraciones...

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PRUEBA DE LENGUAJE 1. Las palabras Agudas NO llevan tilde cuando terminan en: a) N, S o VOCAL b) Cualquier consonante, menos N o S. c) Siempre llevan tilde d) Vocal 2. En las palabras Agudas la sílaba tónica (dónde se carga la voz) es en: a) La antepenúltima sílaba b) La última sílaba c) La penúltima sílaba d) Ninguna de las anteriores 3. Las palabras graves llevan tilde cuando: a) Terminan en cualquier consonante menos N o S b) Terminan en N, S o...

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Prueba de Historia y Geografía Los Griegos Nombre:_____________________________fecha:__________ Objetivo: Demostrar los aprendizajes adquiridos en la unidad de Los Griegos. I.- Dibuja y describe los siguientes términos geográficos. Montaña:______________ _____________________ _____________________ _____________________ Archipiélago:____________ ______________________ ______________________ ______________________ Isla:_________________ _____________________ _____________________ ...

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AIRE_____________________________________________________ Marcar la alternativa correcta: 1. Los recursos naturales renovables son aquellos que: a) se pueden regenerar continuamente. b) se encuentran solamente en los ríos y lagos. c) son limitados. d) satisfacen nuestras necesidades básicas. 2. Los recursos naturales se pueden extinguir cuando: a) son usados para elaborar otros productos. b) están a muy bajo precio. c) se altera o interrumpe su ciclo de renovación. d) son utilizados en las actividades terciarias. 3. Las actividades...

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Prueba de Matemática Nombre: _______________________________________ Curso: ________ Fecha: __________ Puntaje Ideal: _______________ Puntaje Real: ___________Nota: ____________ Instrucciones: Lee atentamente cada pregunta, marcando de forma clara y ordenada tu respuesta. Encierra en un círculo la alternativa correcta según corresponda (2 puntos c/u). 1.- En las siguientes figuras geométricas: cuadrado y rectángulo. ¿Qué ángulo podemos encontrar en ellos?: a) Ángulos de más de 90°. b)...

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Prueba de Matemática I. Lee, piensa y luego responde cada una de las preguntas, encerrando la respuesta correcta (32 puntos). 1. ¿Cómo se escribe el número “cuarenta y cinco mil ochocientos cuatro”? a) 40.584 b) 45.804 c) 45.840 d) 45.084 2. ¿Qué número corresponde a 6 DM + 4 UM + 7 C + 2 D + 8 U? a) 24.678 b) 46.728 c) 64.728 d) 82.746 3. ¿Cuál es la descomposición aditiva de 73.415? a) 70.000 + 30.000 + 400 + 10 + 5 b) 70.000 + 3.000 + 4.000 + 100...

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niña? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ _______________________________________ d) La tercera vez que Juan lustró zapatos no resultó tan bien como las veces anteriores, y su abuela no permitió que le pagaran. ¿Te pareció justo? ¿Por qué? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ...

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PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA TERCERO BÁSICO Nombre: • ESCRITURA DE NÚMEROS 115 448 325 875 582 798 994 1000 • SECUENCIA NUMÉRICA. Complete la secuencia según corresponda: 172 - ____ - ____- ____ - 176 - _____ - ____ - ____- ____ 310 - ____ - ____- ____ - _____ - ____ - ____ - ____- ____ 567 - ____ - ____- ____ - _____ - ____ - ____ - ____- ____ ____ - ____- ____ - 759- _____ - ____ - ____ - ____- ____ ____ - ____- ____ -...

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Prueba de Diagnóstico Matemática TERCER AÑO BÁSICO 2012 Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha 1. ¿Cuántos lápices de cera hay? A. 57 lápices. B. 75 lápices. C. 50 lápices. D. 70 lápices. C. 84 granos. D. 40 granos. 2. ¿Cuántos granos de uva hay? A. 80 granos. B. 48 granos. 3. ¿En cuál de los dibujos hay veinticuatro aspirinas? A. B. C. D. 1 4. ¿En cuál de los dibujos se representan 91 pesos? A. B. C. D. 5. El...

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 Prueba de nivel n° 4 PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES. H.G. Y C.S. 3er Año Básico A-B 08/ 08/2014 Nombre: _______________________________________________ Curso: ______________ Objetivos de Aprendizajes: OA1 / OA4 / OA5 / OA9 / OA10 / OA12 / OA13 / OA16. I. CONOCIMIENTO. 1. MARCA CON UNA X LA ALTERNATIVA CORRECTA: (1 pto. c/u). De las presente imagen responde las...

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PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES Instrucciones: La prueba tiene preguntas, la mayoría son de alternativas y las últimas son de desarrollo. Usa solo lápiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma de borrar. No uses diccionario u otro tipo de apoyo. Las preguntas de alternativas se contestan marcando con una equis (x) la alternativa que consideres correcta. (34pts) 1.- Muchos animales puede correr a gran velocidad para cazar y otros para escapar de quienlos quiere cazar...

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PRUEBA SUMATIVA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN TERCER AÑO BÁSICO Lee el siguiente texto: VIAJEROS DEL ESPACIO ¿Sabías que una perrita llamada Laika fue la primera astronauta de la historia? Ella viajó a bordo de un satélite llamado Sputnik II, enviado por científicos de la ex Unión Soviética en 1957. El objetivo de esta misión era probar que un ser vivo podía sobrevivir en el espacio dentro de una nave espacial. La experiencia sentó las bases a nuevas investigaciones. El viaje de Laika abrió...

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texto y luego responde. 9. El león era: a. Tramposo. b. Generoso. c. Tranquilo. d. Solitario. 10. Esta historia ocurre en: a. La playa. b. La ciudad. c. La selva. d. El desierto. 11. ¿Cuál es el sufijo correcto para la palabra destacada en la oración ? a. cito. b. ito. c. ita. d. cita. 12. Según el texto, la palabra “devorarlos " significa: a. Reunirlos. b. Juntarlos. c. Separarlos. d. Comerlos. 13. Ordena alfabéticamente las...

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Subsector Lenguaje y Comunicación Tercer año Básico NB-2 EVALUACIÓN DE UNIDAD: “CHILE LINDO” Nombre:_______________________________________________ Nº de Lista:_______ Fecha:_______. Aprendizaje esperado Producen textos en secuencias acordes a las características del tipo de texto requerido, utilizando para ellos oraciones bien estructuradas gramatical y ortográficamente. Instrucciones: Lee atentamente cada pregunta y contesta solo lo que te pregunta usando letra clara...

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Prueba de Validación de Estudios Comprensión Del Medio Tercero Básico Nombre:____________________________________________________________ _____________________ R.U.N:_______________________________________ I.- Lee el texto y responde con palabras Chile está situado en el extremo suroeste de América del sur. Limita al norte con Perú y al este con Bolivia y Argentina. El límite oeste lo determina la distancia de 200 millas marinas en el océano Pacífico. Al sur, Chile se prolonga...

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PRUEBA DE HISTORIA, ROMA Y GRECIA, PARA TERCERO BÁSICO. 4. Según la pregunta anterior, pinta con color rojo el continente en el cuál se desarrolló la civilización Griega. 5. Cómo es el relieve de Grecia? a) Con un paisaje selvático. b) Con muchos paisajes planos. c) Con bajas cadenas montañosas. d) Con altas cadenas montañosas. 6. Quién tomaba las decisiones sobre los asuntos públicos en la democracia de Atenas? a) El rey. b) Los dioses. c) Una asamblea. d) Los...

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PRUEBA DE LENGUAJE 3° BÁSICO Nombre: _____________________________________Fecha: _____________ I. LECTURA: Comprensión Lectora -Lee comprensivamente la siguiente leyenda de Chiloé y luego encierra la alternativa correcta. 1. Tentén-vilú y Coicoi-vilú Hace muchísimos años, la Isla Grande de Chiloé y todo el enjambre de islas que la rodean formaban un solo cuerpo con el continente americano. Sin embargo, un día apareció repentinamente la diosa de las aguas...

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GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES. DOCENTE: PATRICIO JAVIER ITURRIAGA RODRIGUEZ. www.alberteinsteincurico.webs.com. www.netvibes.com/patricioiturriaga72. EVALUACION SUMATIVA N°1 “LA DEMOCRACIA Y LOS DERECHOS Y DEBERES DE LAS PERSONAS” NOMBRE: TERCERO Y CUARTO BASICO. CURSO: PUNTAJE IDEAL: PUNTAJE OBTENIDO: FECHA: PUNTAJE MINIMO: NOTA OBJETIVO: RECONOCER LA IMPORTANCIA DE LA VIDA EN DEMOCRACIA Y RECONOCER E IDENTIFICAR LAS PRINCIPALES AUTORIDADES DE NUESTRO PAIS, COMO LOS DERECHOS Y DEBERES QUE TIENE...

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PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE:............................................................................... NOTA: I.- Lee atentamente y responde las siguientes preguntas. Para responder, debes ennegrecer la letra de la alternativa correcta que has elegido. I .- Alternativas: 1 punto cada una. (total 20 puntos) 1.- ¿Cuáles eran las características físicas de Juan? a. Era de pelo negro liso, ojos verdes y pecas b. Pelo rojo, ojos azules y pecas ...

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Escuela “PEDRO AGUIRRE CERDA” Ranquilco Bajo Evaluación de lenguaje t Comunicación 3º básico Unidad 7 O.A: Profundizar la comprensión de las narraciones leída: caracterizando los personajes, extrayendo información explicita e implícita, reconstruyendo la secuencia, emitiendo opiniones.; escribir cartas, instrucciones; incorporar de manera pertinente el vocabulario. Nombre:…………………………………………………………………………………………………………………………. Fecha:……../…………./………… Puntaje real:24 puntos Puntaje Obtenido:………… ...

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Nombre: ______________________________________________ Fecha: Prueba corta Espanol Valor: 52 puntos Puntuacion obtenida: / I- Lee con atención el siguiente texto: EL SOL Y EL GIRASOL Una mañana de duro invierno, las flores se quedaron dormidas. Tenían tanto frío, que unas a otras se abrazaban para calentarse. Pero una de ellas abrió sus pétalos amarillos, buscando la luz del día. Y, a pesar de que el sol estaba oculto por las nubes, la flor siguió elevando sus pétalos amarillos...

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COLEGIO ANEXO SAN MARCELO Baquedano Nº 095, La Granja Prof. Responsable: Maria Lizana Molina PLANIFICACIÒN MENSUAL LENGUAJE Y COMUNICACIÒN |Subsector: Lenguaje y Comunicación |Curso: Terceros Básicos |Fecha: Octubre 2012 | |OBJETIVOS DE APRENDIZAJES TRANSVERSALES: ...

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Examen de Admisión Tercero Básico LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: Puntaje total Puntaje obtenido Objetivos: El alumno será capaz de comprender y aplicar el abecedario El alumno será capaz de identificar y aplicar el nombre de las partes de una oración. El alumno será capaz de comprender sinónimos y antónimos en una oración. El alumno será capaz de comprender prefijos y sufijos El alumno será capaz de...

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•Acontecimientos de interés local, regional o nacional, por ejemplo: fenómenos naturales, fechas patrias, celebraciones folklóricas, enfermedades endémicas, otros. •Necesidades cognitivas del estudiante, por ejemplo: comprensión lectora, operaciones básicas matemáticas, nuestra Historia... •Aspectos relacionados con los ejes integradores, por ejemplo: fenómeno del Niño (ambiente),actividades manuales u oficios (trabajo liberador),uso social del Internet (las Tecnologías de la Información y Comunicación)...

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Colegio Altas Cumbres del Rosal Lenguaje y Comunicación 3º Prof. Priscilla Luengo. Prueba Unidad Nº4 “Chile” Lenguaje y Comunicación Nombre:_______________________________________________ Fecha: _____________________ Puntaje esperado: 30 puntos. Puntaje obtenido:________________ Nota: Instrucciones Generales: ✓ Lee muy bien todas las preguntas y piensa antes de contestar. ✓ Revisa muy bien antes de entregar. ✓ Solo una es la alternativa correcta ...

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PRUEBA NIVEL DE MATEMATICAS TERCEROS BASICOS NOMBRE--------------------------------- CURSO ------------------ FECHA---------------- PUNTAJE MAXIMO: 40 PTS. PTJ. ----------- NOTA---------- I ITEM SELECCIÓN MULTIPLE:(1pt.c/u) 15pts. En total. - Lee las siguientes afirmaciones y marca la respuesta correcta. 1.- En una frutería hay 190 plátanos y 550 naranjas. ¿Cuántas frutas hay en la frutería? A) 407 B) 740 C) 643 2.- En un huerto solo hay dos tipos de flores, rosas y claveles...

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Soledad Carrasco PRUEBA DE NIVEL COEFICIENTE DOS DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA NB2 TERCEROS BÁSICOS Nombre: __________________________Fecha:___________ Curso: __________ P. Ideal: 30 puntos P. Real: ______ Nota: Objetivo: I.- Marca con una X la alternativa correcta: 1.- Si un vehiculo tiene un movimiento rectilíneo uniforme y en las primera hora recorre 120km/h ¿Cuánto recorrerá en la segunda hora? a) 120 km b) 60 km c) 200 km d) 240 km 2.- ¿Qué movimiento realiza un ventilador...

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Prueba Bimensual Matemática Tercero Básico Fila A Nombre: ___________________________________ 1. ¿Qué número es 100 más que 399? a) 400 b) 499 c) 399 d) 599 2. Domingo tiene 426 láminas de animales. Regala 100 a su primo y 100 a su hermano. ¿Cuántas láminas le quedan? a) 226 b) 326 c) 406 d) 316 3. Magdalena tiene 50 calcomanías de estrellas y tiene 39 de arco iris. ¿Cuántas calcomanías tiene Magdalena en total? a) 80 b) 90 c) 79 d) 89 4. Mi número está antes de 81. Está...

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PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES. TERCEROS BÁSICOS. NOMBRE:_________________________________________________________ CURSO:_______________________ FECHA:____________________________ Objetivos de aprendizajes: -. Asumir sus deberes y sus responsabilidades como estudiante y en situaciones de la vida cotidiana, como cumplir con sus deberes escolares, colaborar en el orden y en la limpieza de los espacios que comparte con su familia, su escuela y su comunidad, cuidar...

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 Colegio Anglo Maipú Miss Leticia Oliva Tercero Básico. “Prueba de la Unidad N°2” Name:_________________________________ Date:30/ Abril/ 14 Grade:_______ I. Lee el siguiente texto para contestar las preguntas UN PARQUE DE DINOSAURIOS EN ARGENTINA Un grupo de científicos descubrió en La Patagonia argentina, un auténtico Parque de Dinosaurios. Este depósito de fósiles fue hallado hace varios meses. Allí se encontró un esqueleto casi completo de un dinosaurio...

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I.- Marca la alternativa correcta según corresponda: 1. El nombre del texto leído es: a) El perro más tonto del mundo b) .B. El gato más tonto del mundo. c) Gato, el perro más tonto del mundo. d) El gato perro más tonto del mudo. 2. La jauría descubrió que el nuevo cachorro era en realidad un gato porque: a) Hércules hace muchos años, había visto a uno y recordaba su apariencia. b) Pandora recordaba haber visto junto a su padre , un ejemplar muy parecido c) .C. Goliat...

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TITULO TERCERO PRUEBAS CAPITULO I REGLAS GENERALES ARTICULO 237. OBJETO DE PRUEBA. SERAN OBJETO DE PRUEBA LOS HECHOS CONTROVERTIDOS POR LAS PARTES EN LOS ESCRITOS QUE FIJAN EL DEBATE. EL DERECHO NO SERA OBJETO DE PRUEBA, SALVO CUANDO SE TRATE DE USOS Y COSTUMBRES. EL TRIBUNAL APLICARA EL DERECHO EXTRANJERO TAL COMO LO HARIAN LOS JUECES DEL ESTADO CUYO DERECHO RESULTE APLICABLE, SIN PERJUICIO DE QUE LAS PARTES PUEDAN ALEGAR LA EXISTENCIA Y CONTENIDO DEL DERECHOEXTRANJERO. PARA INFORMARSE DEL TEXTO...

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TERCERO PERJUDICADO.- ÁNGEL PIÑA RÍOS C. JUEZ QUINTO CIVIL EN MATERIAS DE AMPARO Y JUICIOS CIVILES FEDERALES EN EL ESTADO DE MÉXICO ÁNGEL PIÑA RIOS, con la personalidad acreditada como tercero perjudicado en el amparo...

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Instrucciones generales: Resuelva correctamente cada una de las actividades propuestas. Nota: Esta guía es obligatoria entregarla para los estudiantes que tienen menos de 41 Puntos, y para el resto es importante hacerla como medio de preparación para la prueba de mejora, por lo que sugiero la trabajen. Actividad teórica. Instrucciones: Subraye la respuesta correcta. 1. Es una especie de cuadro o analogía que ayuda a describir los fenómenos en términos de algo ya conocido. a) modelo b) observación c) ley...

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1.- El texto expositivo tiene como finalidad a) Convencer al receptor sobre alguna idea   b) Narrar una historia   c) Informar al receptor sobre algún tema d) Llegar a un acuerdo con el receptor sobre algún tema 2.- La estructura del texto expositivo es: a) Inicio, desarrollo, final. b) Fechas, saludo y destinatario, cuerpo, despedida y firma c) Introducción, desarrollo, cierre o conclusión d) Ninguna de las anteriores 3.- El propósito de la carta es: ...

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GUIA DE LENGUAJE Nombre _______________________________________________________________ 1.- La poesía es un tipo de texto : a.- no literario b.- informativo c.- lirico d.- emocional 2.- El propósito de los textos poeticos es : a.- informar b.- maravillar c.- instruir d.- educar 3.- los textos liricos están escritos en : a. párrafos ( prosa ) b.- versos ( estrofas) c.- guiones de diálogos d.- líneas rectas Las preguntas 4,5,6 y 7 se responden con el siguiente texto : CANTA...

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errónea Lea atentamente todas las preguntas antes de responder. Si tiene alguna duda luego de la lectura, levante la mano y espere que la profesora se dirija a su puesto, esto sólo se aceptará durante los primeros 15 minutos de prueba. No hable durante el transcurso de prueba, si lo hace se bajará puntaje o se le quitará el instrumento evaluativo. I.- Selección única y múltiple. A continuación se presentan 15 preguntas de alternativa, donde debe seleccionar sólo una como correcta y marcar con una...

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Mark Mark Colegio Inmaculada Concepción Comprensión del Medio en Inglés Miss Fernanda Segovia Morán Location Test Name: ______________________________________________Grade: ________ Date: _________ Objetivos: * Localizar lugares usando los Puntos Cardinales * Reconocer diferentes tipos de mapas. * Reconocer las diferencias entre mapa, plano y globo. Objetivos: * Localizar lugares usando los Puntos Cardinales * Reconocer diferentes tipos de mapas. * Reconocer...

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___________________ 4.- Cuantos versos tiene este poema ______________________________________________________________________________________________________________________________ III.-Expresa con tus propias palabras lo que expresa la tercera estrofa. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________...

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 PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CS. SOCIALES COEF. 1 Unidad Técnico Pedagógica 2015 Departamento Historia , Geografía y Cs Sociales Profesor : Felix González NOMBRE: CURSO: FECHA: OA/ AE: Identificar las Principales características de la época de las transformaciones estructurales Contenidos: a) Época de las Transformaciones Estructurales b) Teoría de los Tres tercios Políticos Puntaje Ideal:59 puntos Puntaje Real: ……….puntos %de exigencia: 60 Calificación: Habilidad...

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años básicos. 2015 Nombre: _______________________________________________________________ Curso: _______________ Fecha: __________________________________________ Logrado No logrado Final Objetivos Identificar, extraer información explicita. Inferir: Inferir información. Identificar Antónimos y Sinónimos Palabras en plural Instrucciones. Lee atentamente toda la prueba, si no entiendes algo vuelve a leer. Tendrás 80 minutos para desarrollar la prueba. Debes responder la prueba con...

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Prueba de diagnostico Lenguaje y Comunicación 3°año Básico Nombre: _______________________________ Curso: ______Fecha:__________ Puntaje total: _______ puntos Puntaje obtenido_________ Nota: ____________ Instrucciones Completa la siguiente prueba con los datos que se piden. Escribe con lápiz grafito. Si tienes dudas o consultas, levanta la mano para que la profesora te las aclare. I.- Lee atentamente la siguiente lectura. La liebre y la tortuga Cierto día una liebre se burlaba...

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Nuestra Señora del HuertoSector de aprendizaje: Matemática Nivel: NB2 (3º Básico)Profesora: Glenda M. Riffo Garrido. | | Prueba Unidad 1 Nombre:__________________________________________ Nº de Lista_______ Curso: 3º año básico Fecha ____/_____/2012 Puntaje:________ Nota________ Instrucciones: Lee atentamente toda la prueba antes de comenzar. Responde solo en la hoja de respuestas. Puedes utilizar...

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 Evaluación 3° Lenguaje y Comunicación Comprensión lectora, la leyenda, tipos de textos, la personificación Uso de “G” y “J”, los artículos y los diminutivos Nombre:……………………………………………….Curso:…………… Fecha…………. Ptje.____/ 44 Nota………………… I.- Lea atentamente el siguiente texto (3 ptos.) EL CALEUCHE Cuenta la leyenda que el Caleuche es un buque que navega y vaga por los mares de Chiloé y los canales del sur. ...

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PRUEBA DE NIVEL 3º MEDIO Nombre:_________________________________________________ Curso:____________ I. TÉRMINOS PAREADOS. Ubique en las líneas de la columna B, los números que corresponden en relación con la columna A. |COLUMNA A |COLUMNA B | |Época de los cazadores recolectores que se agrupan en bandas. ...

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 EVALUACION HISTORIA Y GEOGRAFIA TERCERO BASICO NOMBRE: _______________________________ FECHA: ________________ Puntaje real: 46 puntos Puntaje obtenido__________ Ennegrece la alternativa correcta (14 ptos) 1.-Los dos mares que rodean la península griega son: A. Egeo y Caribe B. Egeo y Jónico C. Egeo y Tirreno D. Egeo y mar del Norte 2.- La democracia es: A. el gobierno ejercido por el pueblo, puede ser directa o indirecta...

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Prefijo Tercero Basico - Trabajos Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados BÚSQUEDA Buscar Ensayos... / Ejercicios Sufi Y Prefijo Tercero Basico Ejercicios Sufi Y Prefijo Tercero Basico Trabajos: Ejercicios Sufi Y Prefijo Tercero Basico Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.591.000+ documentos. Ensayos relacionados Prueba De Validación De Estudios Comprensión Del Medio Tercero Básico Evaluacion Tercero Basico C.lectora...

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Griego” Nombre ____________________________________________ Curso: 3° Básico OBJETIVOS  Reconocer aspectos de la vida cotidiana de la civilización griega.  Identificar elementos de su legado. Lee atentamente las siguientes instrucciones:  Escribe tu nombre en la guía cuando la recibas.  Utiliza tu libro de Historia para completar la guía.  Recuerda que esta guía te puede servir de estudio para las próximas pruebas. Actividad I Responde V o F según corresponda, con ayuda de las...

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 PRUEBA GLOBAL CIENCIAS NATURALES “Luz y Sonido" y "El sistema solar y la Tierra” Nombre y Apellido: _________________________Curso:3 Fecha: ____/____/2013 O.A: Describir las características de algunos de los componentes del Sistema Solar (Sol, planetas, lunas, cometas y asteroides) en relación con su tamaño, localización, apariencia y distancia relativa a la Tierra, entre otros. Distinguir fuentes naturales y artificiales de luz, como el Sol, las ampolletas y el fuego, entre otras. Instrucciones:...

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Evaluación de Unidad 1 Lenguaje y Comunicación Terceros Básicos nOMBRE: CURSO: p.IDEAL: 52 PUNTOS P.REAL: % DE LOGRO: NOTA: OBJETIVOS DE APRENDIZAJE INDICADORES ITEM Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o leídas por un adulto, tales como: cuentos y poemas. 1. Mencionan emociones experimentadas a partir de un texto leído. 2. Relacionan el texto con sus experiencias o conocimientos previos. I, preg. 4. Determinar el significado de palabras...

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Historia, Geografía y Ciencias Sociales Historia, Geografía y Ciencias Sociales Nota: _____ N Nota:………. Nivel: NB2 Curso: tercer año Básico. Profesora: Pamela Silva. Sector de Aprendizaje: Historia, Geografía y Ciencias Sociales Mes de ejecución: noviembre Fecha de ejecución: jueves, 17 de noviembre de 2011 Nombre:_______________________________________________________________ Fecha:_________________________________________...

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