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767 INTRODUCCIÓN A LA PEDAGOGÍA

A. PROPÓSITO DEL CURSO

Introducción a la Pedagogía es una asignatura de la Carrera de “Ciencias de la Educación en I y II ciclos” y está adscrita al bloque“C”. Este curso corresponde a SEMANA “A”.

Nuestro propósito es brindar al futuro profesional del país, la orientación histórico-filosófica sobre la conceptualización de la pedagogía, según elmismo decurso histórico de la práctica educativa en Indoamérica, sin perder de perspectiva los adelantos y aportes en materia educacional de los pueblos griego, romano, cristiano, medieval,renacentista y moderno, en relación con las nuevas teorías y avances científicos culturales para una pedagogía latinoamericana moderna.

B. BIBLIOGRAFÍA DE APOYO DIDÁCTICO

1) La Unidad Didáctica o texto deapoyo para el curso “Introducción a la pedagogía” se intitula igualmente INTRODUCCIÓN A LA PEDAGOGÍA, escrita por el Dr. Jacinto Ordóñez Peñalonso, este libro es publicado por la UNED (1999) y significael texto básico sobre el cual se evaluará dicho curso.

2) El libro INTRODUCCIÓN A LA PEDAGOGÍA de Jacinto Ordóñez consta de tres partes según se resume:

PRIMERA PARTE

LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN YDE LA CONCEPTUALIZACIÓN PEDAGÓGICA.

Capítulo I: La pedagogía precolonial de Indoamérica.
Capítulo II: La educación griega.
Capítulo III: La educación romana.
Capítulo IV: La educación cristiana.Capítulo V: La educación de la Edad Media .
Capítulo VI: La educación moderna.

SEGUNDA PARTE
El escenario pedagógico y su conceptuación
Cap. I, II y III

TERCERA PARTE
La discusión pedagógica en elcontexto de América Latina
Capítulo I, II y III. ( no es materia de examen )

Orientación didáctica

Cada capítulo del libro propone las bases necesarias que orientan al discente en la comprensióny cognición general del tema discutido y progresivamente conduce al lector hacia una interpretación general consistente sobre el concepto “pedagogía de la educación”.

Al iniciar cada...