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Páginas: 2 (321 palabras) Publicado: 31 de enero de 2016
EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO
La metodología de educación a distancia, entre sus características sobresale la de promover el aprendizaje autónomo. (“es un proceso de aprendizaje que estimula al individuopara que él sea autor de su propio desarrollo de competencias y en especial para que construya por sí mismo el conocimiento”) (Latineduca2004.com, 2004)
De acuerdo con lo anterior el aprendizajeautónomo, es una habilidad que se logra a través de la e motivación personal de tenga cada estudiante y de cómo es su habilidad de autonomía para el proceso a de aprendizaje. En especial hace referencia ala forma individual de como el estudiante construye su conocimiento a través de experiencias y de su propio conocimiento.
Para llegar a la apropiación del conocimiento en el ámbito del aprendizajeautónomo se deben plantear estrategias para lograr el desarrollo de habilidades ( cognitivas “de aprendizaje ”y metacognitivas” forma consciente de cómo se aprende”, competencias y valores, quepropicien en el individuo la creación de aprendizaje) (Latineduca2004.com, 2004) .Antes que todo para alcanzar el desarrollo de estas se debe concientizar y responsabilizarse acerca del proceso deaprendizaje, para que este sea de forma consciente y objetivo; que logre ser un espacio agradable y constructivo para el estudiante y no algo que debe realizar solo por cumplir con unas actividades o quizásolo para obtener un título.
El aprendizaje autónomo, tiene para algunos un mito,” aprender solos”, es algo que no es cierto, pero difícil de quitar de la mente de algunos estudiantes, es de aclararque existe un pleno acompañamiento por parte de un asesor ó tutor, quien facilita al estudiante apoyo e información sobre el proceso de aprendizaje, pero es el estudiante quien coordina muchosfactores como: tiempo, lugar entre otros, para alcanzar sus objetivos en el aprendizaje.
A manera de conclusión, el aprendizaje autónomo se da d a cuerdo a la motivación del estudiante en todos sus...
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