35J1006B

GUÍA DOCENTE
TITULACIONES DE GRADO

TITULACIÓN: GRADO EN DERECHO
CURSO: 2014/2015
ASIGNATURA: Economía y empresa
Nombre del Módulo o Materia al que pertenece la asignatura.
Economía y Empresa
ECTS

Carácter

Totales

Básica

6

X

Obligatoria

Periodo
1erC

Calendario

2ºC

Semanas

x

15

Requisitos previos
Ninguno

Idiomas en los que se imparte la asignatura
Castellano

X

Valenciano

InglésDepartamento

Área de conocimiento

Economía y empresa

Economía

Profesor/es responsable/s de la materia / asignatura
Nombre y apellidos

ENRIQUE LLUCH FRECHINA

Despacho y Facultad
Despacho 302. Facultad de Derecho, Empresa y Ciencias Políticas.
dónde se ubica
Correo electrónico y
página web

elluch@uch.ceu.es
http://enriquelluchfrechina.wordpress.comhttp://sites.google.com/site/enriquelluchfrechina/

Horario de atención
al alumnado

Se indicará en su momento, según normativa interna.

Presentación.
La asignatura desarrollará contenidos básicos para la formación integral de un graduado en Ciencias
Sociales y Jurídicas. Presentará una primera aproximación a las ideas y métodos de la Economía con el
objetivo de capacitar a los alumnos para entender el funcionamiento de los mercados y laevolución del
sistema económico así como iniciarles en el análisis de problemas de índole micro y macroeconómico.
Conocimientos previos
Ninguno. La asignatura será autocontenida.
Economía y empresa. 2014|2015

1

Objetivos de la materia según Memoria de Grado verificada
 El alumno adquiere un conocimiento sobre los procesos económicos más importantes en una economía mixta
de mercado, elfuncionamiento del mercado y nociones básicas sobre economía pública y la intervención del
Estado en la economía.

Competencias que se adquieren a través de la materia / asignatura según la Memoria de Grado
verificada.
6. Conocer el contexto en el que se desarrollan y ponen en práctica la Contabilidad y las Finanzas, incluyendo el
conocimiento necesario del marco institucional para entender el papel, laoperatoria y la función de los mercados e
instituciones financieras (por ejemplo: los entornos económico, legal, social, natural, ético y profesional, la empresa, los
mercados de capitales y el sector público)
21. Recopilar datos y notas para construir con ellos, de forma ordenada, el hilo argumental de la materia.
5. Definir, distinguir y relacionar los conceptos básicos.
6. Aplicar razonadamenteargumentos en orden a alcanzar la resolución de problemas de índole teórica, práctica o
técnica
7, 8. Plantear las cuestiones problemáticas y argumentar razonadamente las respuestas a las mismas.

Contenidos de la materia / asignatura
MICROECONOMIA
 Conceptos básicos: escasez, coste de oportunidad, toma de decisiones en términos marginales,
oferta, demanda, equilibrio de mercado, eficiencia,elasticidad, fallos de mercado, externalidades,
bienes públicos, recursos comunes, monopolio, ventaja comparativa y ventaja absoluta.
 Política económica: consecuencias de la imposición de controles de precios, impuestos y aranceles.
 Modelos: de la frontera de posibilidades de producción con y sin intercambio y de oferta y demanda
bajo competencia perfecta e imperfecta.
MACROECONOMIA
 Conceptosbásicos: crecimiento económico y distribución de la renta; PIB, gasto y renta; IPC e
inflación; dinero y sistema monetario; tasa de actividad, de empleo y de paro; políticas de crecimiento
y de estabilización.
 Evolución histórica y comparativa de los principales agregados macroeconómicos.
 Modelo del flujo circular de la renta y breve introducción a los modelos de crecimiento y de ciclos.Actividades Formativas de la materia / asignatura
AF1. Clases magistrales: tienen por objetivo explicar los contenidos del temario y se apoyarán en la
proyección de esquemas y gráficos, una copia de los cuales se encontrará a disposición del alumnado en la
intranet de la Universidad. Dichos esquemas y gráficos servirán exclusivamente como material de apoyo a
las explicaciones del profesorado en clase y...