413573358 3er Periodo MORIN


Torró Galbis, Lara

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1. SELECCIÓN DE FRAGMENTOS



Asignatura: Teoría de la educación Grupo trabajo: C

Alumna: Torró Galbis,Lara Periodo: Sociedad (3)



Autoría: Edgar Morin

Título del libro: Los 7 saberes necesarios para la educación del futuro

1Año de publicación: octubre 1999

Ciudad publicación: París- FranciaEditorial: UNESCO






Cita nº 1, Pregunta: ¿Qué es educar?

“Se trata de comprender un pensamiento que separa y que reduce junto con un pensamiento que distingue y que religa. No se trata de abandonar el conocimiento de las partes por el conocimiento de las totalidades ni el análisis por la síntesis, hay que conjugarlos. Existen los desafíos de la complejidad a los cualeslos desarrollos propios de nuestra era planetaria nos confrontan ineluctablemente.”

Autoría: Morin Año: 1999 Pág.: 5

Descriptores: conocimiento, lenguaje y pensamiento.



Cita nº 2, Pregunta: ¿Por qué tenemos que educar?
“Es necesario enseñar y a no a oponer el universo a las partessino a ligar de manera concéntrica nuestras patrias familiares, regionales, nacionales y a integrarlas en el universo concreto de la patria terrenal. Ya no es necesario seguir oponiendo un futuro radiante a un pasado de esclavitudes y supersticiones. Todas las culturas tienen sus virtudes, sus experiencias, sus sabidurías al mismo tiempo que sus carencias y sus ignorancias. Es en este reencuentrocon el pasado que un grupo humano encuentra la energía para enfrentar su presente y preparar su futuro.”


Autoría: Morin Año: 1999 Pág.: 41

Descriptores: enseñar, sabidurías, grupo humano y futuro.
Cita nº 3, Pregunta: ¿Para qué tenemos que educar?

“Es necesario desarrollar la aptitudnatural de la inteligencia humana para ubicar todas sus informaciones en un contexto y en un conjunto. Es necesario enseñar los métodos que permiten aprender las relaciones mutuas y las influencias recíprocas entre las partes y el todo en un mundo complejo. “

Autoría: Morin Año: 1999 Pág.: 2Descriptores: desarrollar, inteligencia humana, enseñar y aprender.



Cita nº 4, Pregunta: ¿En qué cuestiones tenemos que educar?

“Se tendrían que enseñar principios de estrategia que permitan afrontar los riesgos, lo inesperado, lo incierto, y modificar su desarrollo en virtud de las informaciones adquiridas en el camino. ”

Autoría: MorinAño: 1999 Pág.: 3

Descriptores: enseñar, modificar y aprender.



Cita nº 5, Pregunta: ¿Qué tenemos que hacer para educar?

“Debemos llevar una lucha crucial contra las ideas, pero no podemos hacerlo más que con la ayuda de las ideas. No debemos nunca dejar de mantener el papel mediador de nuestras ideas y debemos impedirles su identificacióncon lo real.”

Autoría: Morin Año: 1999 Pág.: 13

Descriptores: ideas y papel mediador.
DEFENSA DE LA SELECCIÓN DE FRAGMENTOS

2. ANALISIS DEL FRAGMENTO

He elegido estos fragmentos ya que creo que son los idóneos para cada pregunta, presenta los elementos que considera necesarios para tener encuenta para el desarrollo de una buenae ducación en el futuro, apuntando siempre al mejoramiento de la misma a través de la unión de lo que él llama “los siete saberes necesarios para la educación del futuro”, enfatizando en la necesidad de tenerlos en cuenta en la planeación educativa de todos y cada uno de los lugares, donde se deben acondicionar según las características del contexto donde...