6 Lineas de la educacion fisica
Páginas: 3 (601 palabras)
Publicado: 15 de febrero de 2011
LA CORPOREIDAD COMO BASE DEL APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN FÍSICA. Se caracteriza en desarrollar el conocimiento del propio cuerpo, en crear una personalidad donde el niño o adolescente pueda involucrarseen las diversas actividades.
LA EDIFICACIÓN DE LA COMPETENCIA MOTRIZ. La capacidad de un niño o adolescente para dar sentido a su propia acción, orientarla y regular sus movimientos. Desarrollalas capacidades de percibir, interpretar, analizar y evaluar los actos motrices personales.
Se manifiesta a través del manejo que hace un sujeto de sí mismo y de sus acciones en relación con los otroso con los objetos del medio.
EL JUEGO MOTRIZ COMO MEDIO DIDÁCTICO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA. Es un medio fundamental que se destaca en la escuela, porque proporciona a niños y adolescentes placer, unespacio para expresar afectos y emociones, y una variedad de oportunidades para lograr aprendizajes.
Contribuye al reforzamiento y vinculación de los contenidos aprendidos en el aula, por medio delas actividades al aire libre. El juego educa a los futuros ciudadanos porque representa una experiencia para la interacción social en el marco de la escuela.
LA DIFERENCIACIÓN ENTRE EDUCACIÓN FÍSICAY DEPORTE. El deporte es un medio de la educación física; para que el deporte sea educativo es necesario impulsar el sentido de cooperación. Se trata de generar y orientar el deporte para desarrollarlas competencias motrices.
La finalidad es poner a prueba los distintos dominios motrices, aprovechar los sentimientos de vencer obstáculos, miedos e incertidumbres, promover el cuidado de la salud,transmitir valores, normas y contenidos éticos para la convivencia social y el trabajo en equipo.
LA ORIENTACIÓN DINÁMICA DE LA INICIACIÓN DEPORTIVA. Atender y canalizar las distintas motivacionesque niños y adolescentes tienen con respecto a la práctica de la actividad deportiva. El desarrollo de habilidades motrices de tipo abierto o básicas, que favorecen la adquisición de capacidades,...
LA EDIFICACIÓN DE LA COMPETENCIA MOTRIZ. La capacidad de un niño o adolescente para dar sentido a su propia acción, orientarla y regular sus movimientos. Desarrollalas capacidades de percibir, interpretar, analizar y evaluar los actos motrices personales.
Se manifiesta a través del manejo que hace un sujeto de sí mismo y de sus acciones en relación con los otroso con los objetos del medio.
EL JUEGO MOTRIZ COMO MEDIO DIDÁCTICO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA. Es un medio fundamental que se destaca en la escuela, porque proporciona a niños y adolescentes placer, unespacio para expresar afectos y emociones, y una variedad de oportunidades para lograr aprendizajes.
Contribuye al reforzamiento y vinculación de los contenidos aprendidos en el aula, por medio delas actividades al aire libre. El juego educa a los futuros ciudadanos porque representa una experiencia para la interacción social en el marco de la escuela.
LA DIFERENCIACIÓN ENTRE EDUCACIÓN FÍSICAY DEPORTE. El deporte es un medio de la educación física; para que el deporte sea educativo es necesario impulsar el sentido de cooperación. Se trata de generar y orientar el deporte para desarrollarlas competencias motrices.
La finalidad es poner a prueba los distintos dominios motrices, aprovechar los sentimientos de vencer obstáculos, miedos e incertidumbres, promover el cuidado de la salud,transmitir valores, normas y contenidos éticos para la convivencia social y el trabajo en equipo.
LA ORIENTACIÓN DINÁMICA DE LA INICIACIÓN DEPORTIVA. Atender y canalizar las distintas motivacionesque niños y adolescentes tienen con respecto a la práctica de la actividad deportiva. El desarrollo de habilidades motrices de tipo abierto o básicas, que favorecen la adquisición de capacidades,...
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