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SECRETARÍA!DE!DOCENCIA!
DIRECCIÓN!DE!ESTUDIOS!DE!NIVEL!MEDIO!SUPERIOR!
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QUÍMICA!ORGÁNICA!Y!BIOQUÍMICA!

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO
SECRETARÍA DE DOCENCIA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS DE NIVEL MEDIO SUPERIORBACHILLERATO UNIVERSITARIO 2009
PROGRAMA DE ASIGNATURA

QUÍMICA ORGÁNICA Y BIOQUÍMICA
SEMESTRE:

SEXTO

2!!
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SECRETARÍA DE DOCENCIA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR
QUÍMICA ORGÁNICA Y BIOQUÍMICA


 

Directorio
Dr. en D. Jorge Olvera García
Rector
Dr. en Ed. Alfredo Barrera Baca
Secreta rio de Docenci a
M. en S.P. María Estela Delgado Maya
Di rectora de Estudios de Nivel Med ioSuperior


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Elaboración
Elaboración: Agosto 2011
Alma Beatriz Naime Atala
Rogelio Trujillo López
Eva Lilia García Escobar
Gabriela Gómez Villeda
Valentín Heredia López
Gerardo Enciso Prado


 
Programa de estudios de: sexto semestre


 

 

Coordinación e Integración de Programas de Asignaturas
Mtra. en C. E. M. Cristina Silva OrtizLic. en Psic. Jesús Edgardo Pérez Vaca
Lic. en Psic. María Verónica López García
Fecha de aprobación por el Consejo General Académico
24 de Noviembre de 2011

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SECRETARÍA!DE!DOCENCIA!
DIRECCIÓN!DE!ESTUDIOS!DE!NIVEL!MEDIO!SUPERIOR!
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QUÍMICA!ORGÁNICA!Y!BIOQUÍMICA!

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Dimensión de Formación:

Científico - tecnológica

Campo de Formación:

Ciencias de la naturaleza

Ámbito disciplinar:Química

ASIGNATURA:

Química Orgánica y Bioquímica

Semestre:

Sexto

Horas teóricas

2

Créditos:

Cinco

Horas prácticas

1

Tipo de curso

Optativa

Total de horas

3

Asignaturas simultáneas

Sociología
Expresión del arte
Psicología
Orientación educativa
México ante el
contexto internacional
Cultura emprendedora

Etapa en la
estructura curricular

Propedéutica

4!!
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!SECRETARÍA!DE!DOCENCIA!
DIRECCIÓN!DE!ESTUDIOS!DE!NIVEL!MEDIO!SUPERIOR!
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QUÍMICA!ORGÁNICA!Y!BIOQUÍMICA!

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NORMAS DEL CURSO (RESPONSABILIDADES DE LOS INTEGRANTES DEL PROCESO ENSEÑANZA- APRENDIZAJE)

•

Docente

•
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•
•
•
•

Seguir la secuencia y estructura de contenidos establecida en este programa.
Planear, coordinar y orientar todas las actividades de aprendizaje.
Asistir regular y puntualmente a las sesiones declase.
Dirigir personalmente las prácticas de laboratorio (asistir con bata).
Dar seguimiento a la evaluación continúa; aplicar los exámenes escritos.
Retroalimentar de manera permanente a los estudiantes con la intención de
asegurar su aprendizaje.

•
Alumno

•
•
•

Asistir de manera regular y puntual al menos al 80% de las
sesiones.
Participar activa y responsablemente en las actividadesindividuales y grupales.
Entregar puntualmente los productos de aprendizaje
solicitados.
Asistir al menos al 80% de las sesiones de laboratorio (usar
bata).
Comportarse con orden, respeto y disciplina en el aula y en
el laboratorio.

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SECRETARÍA!DE!DOCENCIA!
DIRECCIÓN!DE!ESTUDIOS!DE!NIVEL!MEDIO!SUPERIOR!
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QUÍMICA!ORGÁNICA!Y!BIOQUÍMICA!

PRESENTACIÓN

La asignatura Química Orgánica yBioquímica forma parte de la etapa propedéutica del Curriculum de Bachillerato Universitario 2009. Es uno de los cursos optativos que el estudiante puede
elegir, en particular si está interesado en estudiar una licenciatura o carrera técnica relacionada con la Química, la Medicina, la Biología, la Nutrición, la Veterinaria, la Agronomía, etc.
El diseño del programa de Química Orgánica y Bioquímica,está orientado al desarrollo de competencias y aprendizaje de contenidos específicos de la disciplina, situación que marca una
importante diferencia con los cursos antecedentes de Química y Entorno y Química y Vida Diaria, en los cuales el propósito principal es el desarrollo de competencias genéricas.
Los contenidos disciplinares, procedimentales y actitudinales propios de la asignatura se...