7 Leyes De Aprendizaje

7 leyes del aprendizaje
Las siete son las leyes de:
Agente (de cambio)
Potencial
Retención
Ejecución
Necesidad
Desarrollo
Avivamiento

Cada ley enfatiza un aspecto de la enseñanzaexitosa.
El punto central de cada ley puede ser resumido en tres palabras:
Hacer que aprendan (la responsabilidad del maestro de causar el aprendizaje)
Esperar lo mejor (el poder de lasexpectativas en las vidas de nuestros alumnos)
Dominar el mínimo (enseñar de tal manera que nuestros alumnos puedan retener lo aprendido)
Aplicar para cambiar (no sólo explicar el contenido, sino buscarver cambios en las vidas de nuestros alumnos)
Crear la necesidad (aprender a despertar la consciencia de la necesidad en nuestros alumnos antes de enseñar el contenido)
Equipar para servir(capacitar a nuestros alumnos para hacer la obra del ministerio)
Avivar el corazón (buscar el avivamiento continuo en las vidas de todos nuestros alumnos)

¿Cuál es la relación entre enseñanza yaprendizaje?

La enseñanza, el aprendizaje, el desarrollo y la educación son categorías estrechamente vinculadas entre sí, entendiendo esta última en su sentido amplio, como "un conjunto de actividades yprácticas sociales mediante las cuales, y gracias a las cuales, los grupos humanos promueven el desarrollo personal y la socialización de sus miembros y garantizan el funcionamiento de uno de losmecanismos esenciales de la evolución de la especie: la herencia cultural".
En su sentido estrecho la educación, del Latín, educare (conducir, guiar, orientar) y educare (hacer salir, extraer, dar a la luz),es el proceso que se organiza, desarrolla y se sistematiza en la institución docente, en función de transmitir los conocimientos y la experiencia histórico social de la humanidad y que debe conducirsi se estructura una adecuada enseñanza, a la instrucción, el aprendizaje, el desarrollo y la formación de las alumnas y alumnos. "El fin de la educación no es hacer al hombre nulo, por el desdén o...