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FORMATO BÁSICO OFICIAL PARA LA ELABORACIÓN DE SYLLABUS -MICROCURRÍCULOPROGRAMAS NUEVOS O REDIMENSIONADOS

Unidad Académica:
Programa:

1. Identificación del espacio académico
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES
PROGRAMA DE NEGOCIOS Y RELACIONES INTERNACIONALES

Nombre del Espacio Académico Previsto: ESTRUCTURA ECONÓMICA COLOMBIANA Y LOS PROCESOS DE DESARROLLO.
¿Cómo se concibe este espacioacadémico?
Complementario __

Praxis Investigativa_X_ Fundamentador____ Profesional

Modalidad en la que ubicaría el espacio académico: Teórica X Taller __ Laboratorio____ Otra:
Nombre del profesor: Suelen Emilia Castiblanco Moreno

2. ¿Cuál es el sentido del espacio académico en el marco del programa profesional?
Para optimizar el estudio y análisis en las ciencias económicas y sociales esconveniente establecer la relación entre las bases
conceptuales y su relación con el entorno socioeconómico. En este sentido el espacio académico propuesto pretende fomentar en los
estudiantes la cultura investigativa característica de todo científico social que busca dar respuestas a interrogantes de su entorno
desde una perspectiva crítica y propositiva.
3. ¿Cuál es la intencionalidad formativarespecto de la formación integral?
Dentro de la Misión de la Universidad de La Salle se establece la intencionalidad de la “construcción de una sociedad justa y en paz,
mediante la formación de profesionales que por su conocimiento, sus valores, su capacidad de trabajo colegiado, su sensibilidad
social y su sentido de pertenencia al país inmerso en un mundo globalizado, contribuyan a la búsqueda de laequidad, la defensa de
la vida, la construcción de la nacionalidad y el compromiso con el desarrollo humano integral y sustentable”. (PEUL; 9, 2007).
Bajo esta perspectiva el curso contribuirá con el proceso de apropiación de un acervo histórico-conceptual básico, favoreciendo la
comprensión de la lógica, la estructura y la dinámica de los procesos económicos con el propósito de construir unavisión reflexiva
sobre la realidad socio-económica colombiana en el contexto del proceso de mundialización capitalista.
La intención es aportar con el desarrollo de elementos de juicio en las y los estudiantes, los cuales permitan evaluar la diversidad de
los fenómenos socio-económicos de la sociedad colombiana y su interacción con diferentes decisiones de política económica y social,
a la par que seelabora una posición informada frente al modelo de desarrollo actual.
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4. Competencias integrales a desarrollar en relación con el perfil integral.
De Contexto: Asumirá una posición reflexiva frente a los fenómenos económicos que son propios de la formación socioeconómica colombiana, aplicando el conocimiento de las categorías en su entorno académico, laboral y/u organizacional.Institucionales: Aplicará los valores que privilegia la misión de la Universidad de La Salle expresados en el PEUL, en su
formación profesional y en sus relaciones con el entorno, en sentido cobrará importancia ubicar el Concepto de Desarrollo
Humano Integral y Sustentable.
Profesionales: Comprenderá la importancia del estudio de la economía colombiana en el contexto de una un sistemamundo globalizado.Disciplinares: Será capaz de aprovechar los conocimientos que adquiera a propósito de la estructura económica
colombiana para generar propuestas que permitan a la sociedad colombiana, a través de las relaciones internacionales,
transitar hacia mejores niveles de vida para sus habitantes.
Personales: Reflexionará frente al desarrollo de la economía colombiana y entenderá su papel en el marco de unsistema
que desde lo nacional se integra a una economía mundo.
5.- Contenidos a desarrollar en el espacio académico
I Parte
Introducción: Algunos conceptos básicos.

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Tema: Algunos conceptos básicos.
Semana: 1
Trabajo en clase: Exposición magistral.
Trabajo independiente:

II Parte
Formación histórica de la estructura económica colombiana
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Tema: Economía colonial
Semana: 2
Trabajo en clase:...