Act 2 Reconocimiento Metodologia De La Investigacion

Páginas: 4 (807 palabras) Publicado: 16 de abril de 2012
TRABAJO DE RECONOCIMIENTO

HENRY MARTINEZ
Cod. 1082978334

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

TUTORA:
NELLY HERNANDEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)
ESCUELA DE CIENCIASBASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
CEAD SANTA MARTA
08/03/2012
PRESENTACIÓN

En este trabajo individual se desarrolla la parte A de la Actividad Dos, planteada en el foro de reconocimiento del curso“Metodología de la Investigación”, acorde a la guía, la cual constituye básicamente en el planteamiento de conceptos personales a varios interrogantes sobre el curso, previa lectura de materialrelacionado con la temática del curso.

INFORME INDIVIDUAL
1. ¿Qué entiende por investigar?
Entiendo que investigar es la búsqueda de respuestas a interrogantes que se plantean frente a una situacióno problema previamente identificado de manera muy precisa, con el fin de obtener resultados que den lugar a explicaciones o teorías, que nos lleven a la confirmación de las existentes, su negación oal análisis de otras alternativas de solución.

2. Defina fuentes de información y precise un criterio para su clasificación.
Las fuentes de información son una serie de escritos, relatos,imágenes, gráficos o similares que sirven como punto de partida, de referencia, de fundamento u origen de un conocimiento determinado.
Por su origen se pueden clasificar en tres tipos: Fuentes primariaso directas: son datos obtenidos de primera mano. Fuentes secundarias o información ya procesada: las constituyen los textos, resúmenes, compilaciones o listados de referencias, preparados en base afuentes primarias. Fuentes terciarias o de tercera mano: son aquellas que hacen cita de otra cita.

3. ¿Qué significa Colciencias y cuál es su relación con la investigación que se adelanta en lasuniversidades colombianas?
Colciencias es el Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación. Es el principal organismo de la Administración pública colombiana, que rige el...
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