Actividad 1 Induccion a Procesos Pedagogicos

Opción 3 (Situación problemática): Un profesor quien orientaba una clase de biología en un colegio de la ciudad estrato 5, se traslada por motivos personales a un municipio rural ubicado en lasmontañas de Colombia, cuya población está compuesta en su mayoría por niños desplazados por la violencia, allí el profesor inicia sus clases utilizando las mismas metodologías que le eran exitosas en elplantel de la ciudad, sin embargo, con sus nuevos estudiantes no obtiene la misma respuesta.   

INTRODUCCION
Se debe estar preparado para las diferentes situaciones que se presenten en la funciónde enseñar, teniendo en cuenta la heterogeneidad y diversidad, se debe echar mano de las diferentes herramientas que brinda la pedagogía, identificando previamente las características que reúnen losgrupos de alumnos y destacando la metodología que se acomoda o es la más apropiado para determinado grupo de población, que abra canales de comunicación y entendimiento entre educador y educando.ANALISIS
El profesor de Biología, venía aplicando un método, con una población claramente privilegiada, que gozaba de un buen nivel de vida socio económico, con fácil acceso a todos los recursosnecesarios para su aprendizaje. Su método chocaba abiertamente con un grupo poblacional totalmente diferente, marginado y vulnerable, sin acceso a los medios educativos, obligando al profesor, a hacer usode su imaginación y creatividad que le permitieran cumplir con su papel de educador.
ARGUMENTACION
Se deben utilizar metodologías flexibles que faciliten el interactuar con los diferentes grupospoblacionales permitiendo al profesor adaptarse rápidamente al entorno social en el que se esté desempeñando y lograr trasladar el conocimiento a sus educandos.

EJEMPLIFICACION
Durante mi segundo añocomo docente fui asignado a un colegio en la zona rural jornada de la tarde, y me encontré con jóvenes en su mayoría desmotivados y cansados, la razón de esto era que al llegar a clase tenían toda...