Actividad 12 del diplomado en competencias docentes módulo 2
Páginas: 3 (532 palabras)
Publicado: 5 de octubre de 2010
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Diplomado en Competencias Docentes en el Nivel Medio SuperiorMódulo II
Actividad de Aprendizaje 12
Selección y clasificación de los materiales y recursos didácticos, tradicionales y nuevas tecnologías.
Propósito: Integrar en una situación real de clase,diversos tipos de materiales y recursos didácticos, de tal manera que los participantes tengan idea clara de su uso en contextos adecuados.
EQUIPO LAS AMIGAS: Vita Elvia López Leyva, Yadira SilosTrejo, Karina Saldaña de León y Maricruz López Hernández
ACTIVIDAD: LOTERIA DE VERBOS
CONTEXTO:
Se llevará a cabo dentro del aula
DESTINATARIOS:
Estará dirigida a estudiantes de primersemestre de bachillerato, que tienen un nivel básico del idioma inglés.
USO DEL TIEMPO:
El tiempo destinado para la misma será de 25 a 30 minutos.
INTENCIONALIDAD (OBJETIVO):
•Aprender nuevo vocabulario (verbos)
• Practicar su pronunciación
• Identificar verbos regulares y verbos irregulares.
CONTENIDO:
Es un tradicional juego de lotería para que elestudiante aprenda nuevo vocabulario con ilustraciones a todo color que refuercen el significado del vocabulario. Es una actividad donde se aplican los diversos estilos de aprendizaje como el visual,auditivo y kinestésico.
ORGANIZACIÓN
INSTRUCCIONES:
• El juego puede ser de manera individual o por equipo, el cual será jugado como la lotería tradicional, donde gana el que llene la tarjeta,y a manera de premio se le dará un punto extra en su calificación.
• El maestro entregará a cada alumno una carta con verbos y fichas.
• El maestro empezará a gritar la lotería,( almismo tiempo )
• El alumno deberá estar atento a la pronunciación del verbo (categoría) para localizarlo en su tarjeta junto con su tipo (subcategoria).
• El juego termina cuando uno...
Diplomado en Competencias Docentes en el Nivel Medio SuperiorMódulo II
Actividad de Aprendizaje 12
Selección y clasificación de los materiales y recursos didácticos, tradicionales y nuevas tecnologías.
Propósito: Integrar en una situación real de clase,diversos tipos de materiales y recursos didácticos, de tal manera que los participantes tengan idea clara de su uso en contextos adecuados.
EQUIPO LAS AMIGAS: Vita Elvia López Leyva, Yadira SilosTrejo, Karina Saldaña de León y Maricruz López Hernández
ACTIVIDAD: LOTERIA DE VERBOS
CONTEXTO:
Se llevará a cabo dentro del aula
DESTINATARIOS:
Estará dirigida a estudiantes de primersemestre de bachillerato, que tienen un nivel básico del idioma inglés.
USO DEL TIEMPO:
El tiempo destinado para la misma será de 25 a 30 minutos.
INTENCIONALIDAD (OBJETIVO):
•Aprender nuevo vocabulario (verbos)
• Practicar su pronunciación
• Identificar verbos regulares y verbos irregulares.
CONTENIDO:
Es un tradicional juego de lotería para que elestudiante aprenda nuevo vocabulario con ilustraciones a todo color que refuercen el significado del vocabulario. Es una actividad donde se aplican los diversos estilos de aprendizaje como el visual,auditivo y kinestésico.
ORGANIZACIÓN
INSTRUCCIONES:
• El juego puede ser de manera individual o por equipo, el cual será jugado como la lotería tradicional, donde gana el que llene la tarjeta,y a manera de premio se le dará un punto extra en su calificación.
• El maestro entregará a cada alumno una carta con verbos y fichas.
• El maestro empezará a gritar la lotería,( almismo tiempo )
• El alumno deberá estar atento a la pronunciación del verbo (categoría) para localizarlo en su tarjeta junto con su tipo (subcategoria).
• El juego termina cuando uno...
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