Actividades de aprendizaje en marketing

TEMA 5
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN MARKETING 17
• Organice una actividad de aprendizaje por un supermercado de la ciudad (o en la web?). Seleccione tres fabricantes (marcas) y determine cuál essu Mix de productos, identifique en cada línea los productos o las distintas marcas y presentaciones. En concreto para las tres marcas investigue: amplitud, longitud y profundidad de la mezcla deproductos.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN MARKETING 18
• Selecciones tres ejemplos para cada caso:
1. Nombre de marca
2. Misma denominación para todos los productos
3. Denominación por línea deproductos
4. A través del nombre de la empresa (marca)
5. Extensiones en la línea,
6. Extensiones de la denominación de marca

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN MARKETING 19
• Investigar ycomparar las empresas en Colombia más innovadoras en términos de nuevos productos y/o marcas lanzados al mercado.
TEMA 6
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN MARKETING 20
1. Investigar en la Revista Dinero ydiarios económicos (Portafolio, La Republica, etc.) acerca de la estrategia de Marketing (Producto, precio, canal de distribución y comunicaciones) de:
Chiclets Tumixfrente a Chiclets Carbury Adams.Explique paso a paso la estrategia de precios seguida hasta hoy por las dos marcas desde la llegada de Tumix.
• Déjame Masticarlo. Revista Dinero, Julio 23 de 2004 – página 50
• Tras el mercado de$100, revista Dinero septiembre 28 de 2007, pag. 46 -50
2. Cementos Andino y el resto de las empresas de cemento
Explique paso a paso la estrategia de precios seguida por las empresas cementerasdesde la llegada de Cementos Andino. Cual es la situación actual?
• En Tierra de Gigantes. Revista Dinero, Enero 21 de 2005 – página 52-54
• Todos Llevan del Bulto, Revista Dinero, Agosto 19 de 2005– página 46-50
• La marca del cemento, Revista Dinero
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN MARKETING 21
• Explique el concepto de la GRÁFICA DE PUNTO MUERTO (de Equilibrio), la cual muestra el COSTO y...