Actividades de aprendizaje

Actividades de aprendizaje
l. Fuerza
Actividad I.1
Concepto intuitivo de fuerza
En esta actividad vas a trabajar con el concepto de fuerza, y aunque no con una definición estricta, podrásvisualizar cómo funciona la fuerza.
1. De manera individual escribe en tu libreta que entiendes por fuerza.

Fuerzas en situaciones reales
Vamos ahora a reconocer diferentes tipos de fuerza queactúan sobre un objeto. Enseguida se muestran varias situaciones. Para cada una completa la tabla que la a compaña, indicando cuáles fuerzas están presentes, como en el ejemplo siguiente.
Un bloquedescansa sobre un plano inclinado sin deslizarse.










Fuerza


¿Está presente?

Fundamento
Gravedad
Sí
El bloque tiene masa y la Tierra jala de él.
Resorte
No
Al bloque nolo sostiene ningún resorte.
Tensión
Ni
El bloque no está atado a ninguna cuerda que jale de él.
Normal
Sí
El bloque descansa sobre una superficie.
Fricción
Sí
El bloque no se mueve, aúncuando hay pendiente.
Resistencia
Del aire
No
El bloque no se está moviendo.
a) Un bloque cuelga del techo atado con un pedazo de cuerda en reposo.










Fuerza


¿Está presente?Fundamento
Gravedad
No
El objeto cuelga de un bloque y no se mueve.
Resorte
Sí
Una cuerda sostiene al objeto.
Tensión
Sí
El bloque está atado a una cuerda.
Normal
No
No descansa sobreningún objeto.
Fricción
Sí
El bloque no se mueve a pesar de estar atado.
Resistencia
Del aire
Sí
Como está atado depende del moverse o no.











B) Un auto se desliza por símismo sobre una superficie.



Fuerza


¿Está presente?

Fundamento
Gravedad
No
El objeto se mueve en una dirección
Resorte
No
No lo sostiene ningún resorte
Tensión
No
No está atadoa ninguna cuerda que jale de él.
Normal
Sí
El carro descansa sobre la superficie.
Fricción
Sí
El carro se mueve a una velocidad constante.
Resistencia
Del aire
Sí
El carro aun se mueve...