actividades de promocion de la salud

ACTIVIDADES
DE
PROMO.
TEMA 3:
Programas de educación para la salud.



1. Haz una lista de 5 elementos del aspecto exterior que creas que un TF debe tener y 5 que deba evitar.

5 elementos que debe tener un TF:
Tener la bata impecable y de nuestra talla.
Tener el pelo recogido.
Tener las manos cuidadas.
Tener buena presencia.
Tener un carácter amable y atento.

5 elementosque no debe tener un TF:
Debe evitar los pirsin y tatuajes.
Debe evitar accesorios exagerados.
Deben evitar gesticular excesivamente.
Debe evitar tocar a los usuarios/clientes.
Debe evitar la impresión facial seria o malhumorada.


2. Formula una pregunta abierta y otra cerrada que se pueda utilizar en la OF para iniciar una conversación.

Pregunta abierta: ¿En qué puedo ayudarle?, ¿Quédesea usted?
Pregunta cerrada: ¿Le están atendiendo, Señora?





3. Haz una lista de 5 tareas en tu trabajo como técnico en las cuales sea fundamental que la comunicación sea efectiva.
5 tareas en tu trabajo como técnico:
Pesar a los bebés.
Tomar la presión arterial.
Hacer la prueba de la azúcar en sangre (glucosa).
Asesorar en la dispensación de productos cosméticos u otros productos.Explicación y asesoramiento en la toma o dosificación de medicamentos.

4. Diferencias entre comunicación e información.

La diferencia entre la comunicación y la información es que en la comunicación existe feed – back (retroalimentación), es decir, se transmite una información para ser compartida, mientras que en la información no hay feed – back, es decir, solo se dan mensajes pero no sedan respuestas por parte del receptor.

5. Convierte las siguientes preguntas cerradas en abiertas:

¿Hace mucho tiempo que se siente así?; ¿Desde cuándo se siente usted así?
¿Es que no acudió a ningún especialista cuando enfermó?; ¿Por qué no acudió a ningún especialista cuando enfermó?
¿Se pone muy violento en el trabajo?; ¿En qué situaciones se podría poner violento en el trabajo?
¿Le hasentado bien el tratamiento?; ¿Cómo le ha sentado el tratamiento?
¿Es cierto que me ha mentido?; ¿Por qué me has mentido?



6. Completa la tabla:


Comunicación verbal
Comunicación no verbal
Comunicación vocal u oral
Conversación

Llantos, carcajadas, silbidos, etc.
Comunicación no vocal
Escrita-> Emoticonos, iconos, sms y carta.
Expresión facial (gestos de la cara) Sonrisas,miradas, etc.

7. Razona que utilidad puede tener el feed – back en la comunicación interpersonal.

La utilidad que tiene el feed – back en la comunicación interpersonal sirve para facilitar la respuesta, que haya comunicación entre el emisor y el receptor y que la comunicación sea comprendida. En definitiva que exista una comunicación bidireccional.

8. ¿Cuál crees que son las barreras decomunicación más habituales en la OF?
Las barreras más habituales son: Actitud negativa, barreras del receptor (sordera), falta de tiempo y tecnicismo.

9. Explicación dada por un psiquiatra a un paciente: ¨ Mire, por lo que usted me comenta, lo que padece es un trastorno distímico que no cursa de una manera grave, y precipitado por el duelo mal elaborado. No se preocupe, deje pasar más tiempo,salga a la calle y llame a sus amigos, deje de ser tan obsesivo y anime esa cara.¨ Indica todas las barreras de la comunicación que encuentres.

Tecnicismo: dado que está usando el vocabulario técnico por lo que el paciente puede llegar a no comprender la explicación.
Actitud negativa: ¨deje de ser negativa obsesivo, anime esa cara¨.
Falta de tiempo: ¨salga a la calle y llame a tu amigo¨.

10.Coloca los siguientes términos por orden secuencia: memoria, actividades, evaluación final, objetivos, prioridades y ejecución.
1) Prioridades.
2) Objetivos.
3) Actividades.
4) Ejecución.
5) Evaluación final.
6) Memoria.

11. Indica los datos necesarios para hacer un diagnóstico en la fase final de un proyecto de salud.
Para realizar un diagnóstico en la fase inicial de un...