Adolescencia

EL ADOLESCENTE
La adolescencia, etapa de cambios físicos, cognoscitivos y emocionales constituye el crecimiento de la niñez a la edad adulta. El protagonista vive un prolongado y difícil periodo deinestabilidad con intensos cambios externos e internos (por ejemplo, endocrinos, de imagen corporal, de valores, ambientales, etcétera) que dificultan su interacción familiar, escolar y social. Eladolescente es muy sensible a la cultura, su desarrollo depende en gran medida de las normas que rigen su sociedad. Los principales cambios psicológicos propios de esta etapa son cuatro:
— Aumento dela agresividad.
— Aumento de la capacidad para el pensamiento abstracto.
— Intensificación de la imaginación y la fantasía.
— Intensificación del impulso erótico
Además, el adolescente debe cumplircon ciertas tareas psicológicas o procesos internos, que sólo se traducen en conducta observable al fracasar en su manejo, las tareas de acuerdo con la etapa (temprana, media, tardía) son:Adolescencia temprana (12-14 años), la aceptación del cuerpo que crece y cambia, con los cambios en la autopercepción de la imagen y la autoestima. Por ejemplo, la menarca a menor edad de inicio implica mayorpsicopatología.
Adolescencia intermedia (14-16 años), la separación psicológica de la familia, para lo cual las relaciones con “el grupo” de coetáneos marcan la pauta en la delimitación de laindividualidad del sujeto. Por ejemplo el uso y abuso de drogas y alcohol por “pertenecer” y ser aceptado por sus compañeros.
Adolescencia tardía (16-18 años), la adquisición de un sentido estable de laidentidad, sobre todo en lo que se refiere a la sexualidad y la vocación. Por ejemplo la permanente búsqueda de carrera o la inestabilidad emocional. Si el desarrollo del adolescente no progresanormalmente, resultarán dificultades en sus relaciones interpersonales familiares, escolares y sociales.
LAS RELACIONES FAMILIARES
Cuando los hijos llegan a la adolescencia los problemas familiares pueden...