Alakazam

BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL FEDERALIZADA DE TAMAULIPAS

ASIGNATURA: GESTIÓN ESCOLAR

MAESTRO: ADBEEL ANTONIO MALDONADO IZAGUIRRE

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN BLOUE I

ALUMNO: JUAN RODOLFO PÉREZ MOLARFECHA: 08 DE MARZO DE 2010

Introducción.
Primero se debe de entender que es Gestión Escolar, aunque es muy amplia la definición y abarca diversos puntos se puede resumir como la organización, lacooperación y el desarrollo de diversas actividades por parte de una unidad educativa para mejorar la organización y el funcionamiento de la acción educativa.
Aunque en un principio no sabía muy bien cualera la finalidad de este primer bloque al iniciar las primeras lecturas me percate de que en la escuela, que es lugar de trabajo de los maestros se debe de tener una organización casi perfectible paramejorar el funcionamiento día con día y así ir avanzando en la superación permanente de ese trabajo colectivo.
En mi parecer yo resumo a la Gestión Escolar como el trabajo en equipo de maestros paramejorar la educación, incluyendo el no al trabajo aislado y si al trabajo colectivo, el análisis de la practica docente en la escuela y armonizar lo que saben los alumnos para vincularlo con susaprendizajes futuros.

Identificar los factores internos y externos que influyen en el proceso y en los resultados educativos.
Dentro de los factores internos que influyen en los resultados educativos sepodría decir que es la organización del equipo docente, incluyendo los propósitos y visión de la escuela, el trabajo individual de cada maestro y el trabajo de los alumnos.
Dentro de los factoresexternos están la relevancia de la educación porque hay que partir de lo que el niño conoce y valora tomando ejemplos para tomar ejemplos de lo aprendido. La eficacia de la educación por que la escueladebe de tener como meta una totalidad de alumnado que deben de cursar el nivel en su tiempo respectivo. La equidad de la educación ya que dentro de esta se encuentra la cobertura, y permanencia de los...