ALFABETIZACION


Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño.
IPLAC

Cátedra de Alfabetización y Educación de Jóvenes y Adultos.

Dr. C Jorge Tamayo Collado.

Cátedra de Alfabetización del Dr. C Jorge Tamayo Collado



Cátedra de Alfabetización y Educación de Jóvenes y Adultos.








FOLLETO DE EJERCICIOS, PREGUNTAS Y PROBLEMAS DEL PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN YO, SÍ PUEDO.

ETAPA DEAPRESTAMIENTO: 10 clases

ETAPA DE ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y ESCRITURA: 42 clases

ETAPA DE CONSOLIDACIÓN: 13 clases

TOTAL DE CLASES DEL PROGRAMA: 65

CLASE 1 … …… .

Presentación del facilitador y los participantes

Observar
Escuchar Leer
EscribirEl aprendizaje será combinando los números con las letras
(Ejemplos: 1 – a – A; 2 – e – E)

Explicar y demostrar cómo tomar el lápiz.

EJERCICIO: Trazar 5 cuadrados.






EJERCICIO: Dibujar dentro de los cuadrados:

Primero con líneas de puntos.





Después líneas continúas por encima de las líneas de puntos.





EJERCICIO: Dibujar rectas.Primero con líneas de puntos.





Después líneas continúas por encima de las líneas de puntos.








CLASE 2 … …… ..


EJERCICIO: Dibujar rectas.Recordar:

Posición del lápiz.
Posición del cuerpo.
Observar el trabajo de los participantes.
Estimularlos constantemente.

EJERCICIO: Dibujar curvas ( 3 de cada una )

Primero con líneas discontinuas.
Después líneas continuas por encima de las líneas de puntos.









CLASE 3NÚMEROS DEL 0 AL 9. .…
EJERCICIO: Dibujar (3 veces cada uno). 1 <
Escribir en el tablero los números del 1 al 9.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ¿Qué número falta?

Un participante escribirá el cero (0) en el tablero.

Escribir los números uno a uno utilizando conjuntos de cosas u objetos.

1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 -Explicar que el cero (0) significa nada, no tiene valor.


EJERCICIO: Escribir el número que falta.

0 ___ 2 ___ 4 ___

EJERCICIO: Escribir el número correspondiente a cada ficha.























Recordar: El aprendizaje será combinando los números con las letras.



CLASE 4 NÚMEROS DEL 10 AL 19 .EJERCICIO: Escribir los números del 0 al 9.
En los cuadernos y en el tablero.

Explicar que los números que veremos hoy se forman combinando los
estudiados anteriormente.

Presentar un conjunto de 10 elementos.



Ejemplo:




Escribir el número 10 y explicar que los demás se forman combinando el 1 con el resto de los números ubicándolos a la derecha.


1 = 111 2 = 12
3 = 13
4 = 14
1 5 = 15
6 = 16
7 = 17
1 8 = 18
9 = 19

Aprovechar cualquier posibilidad que exista de que el participante pueda escribir cualquier número en el tablero.

Los participantes escribirán los números del 10 al 19.

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

CLASE5 NÚMEROS DEL 20 AL 30 ..


Recordar todos los números estudiados ( del 0 al 19)

Presentar un conjunto de 20 elementos u objetos.
Escribir el número 20.

Explicar que los números a estudiar se forman combinando el 2 con los números del 0 al 9 y proceder como en la clase anterior.


1 = 21
2 2 = 22
3 = 23



4 =...