Aministracion de competencias
Páginas: 4 (797 palabras)
Publicado: 14 de mayo de 2011
Liderazgo: enfoques situacionales.
El centro de atención de los enfoques situacionales al liderazgo es el comportamiento observado del líder y de los miembros (los seguidores) en diversassituaciones.
COMPONENTES PRINCIPALES DEL PROCESO DE LIDERAZGO:
* EL LÍDER
* EL SEGUIDOR
* LA SITUACIÓN
EL CONTINUO DE COMPORTAMIENTO DEL LÍDER DE TANNENBAUM Y SCHMIDT:
EN ESTEMODELO EL LIDER ELIGE UNO DE LOS COMPORTAMIENTOS DE LIDERAZGO DEACUERDO CON LAS FUERZAS DE EL MISMO, EL SEGUIDOR Y LA SITUACION.
MODELO DE CONTINGENCIA DE FIEDLER.
Fred Fiedler es ampliamenterespetado como el padre de la teoría y del modelo de contingencia del liderazgo.
* Propuso tres variables situacionales para determinar si una situación es favorable para el líder:
1. Susrelaciones personales con los miembros del grupo.
2. El grado de estructuración de la tarea que el grupo tiene asignada
3. El poder y la autoridad que le brinda su posición.
La teoría de la rutaa la meta de House y Mitchell
El modelo de la ruta a la meta parte de dos conceptos que ya estudiamos: los estudios de Ohio de liderazgo y el modelo de expectativas de la motivación.
Modelo deStinson y Johnson.
Las investigaciones de John E. Stinson y Thomas W. Johnson indican que la relación entre el comportamiento del líder y la estructura de la tarea es algo masa compleja de lo queproponía House. Stinson y Johnson descubrieron que, si bien una conducta del líder a las relaciones personales es importante si los seguidores desempeñan tareas muy estructuradas, el grado decomportamiento orientado a estas depende de la naturaleza de los seguidores así como de las propias tareas que realizan.
Modelo de contingencia de Vroom y Yetten.
Se banaron en uno de los que empleanhabitualmente los investigadores que adptan un enfoque de contingencia al liderazgo.
Se presentan interacciones de variables situacionales y los atributos o las características del líder determinan el...
El centro de atención de los enfoques situacionales al liderazgo es el comportamiento observado del líder y de los miembros (los seguidores) en diversassituaciones.
COMPONENTES PRINCIPALES DEL PROCESO DE LIDERAZGO:
* EL LÍDER
* EL SEGUIDOR
* LA SITUACIÓN
EL CONTINUO DE COMPORTAMIENTO DEL LÍDER DE TANNENBAUM Y SCHMIDT:
EN ESTEMODELO EL LIDER ELIGE UNO DE LOS COMPORTAMIENTOS DE LIDERAZGO DEACUERDO CON LAS FUERZAS DE EL MISMO, EL SEGUIDOR Y LA SITUACION.
MODELO DE CONTINGENCIA DE FIEDLER.
Fred Fiedler es ampliamenterespetado como el padre de la teoría y del modelo de contingencia del liderazgo.
* Propuso tres variables situacionales para determinar si una situación es favorable para el líder:
1. Susrelaciones personales con los miembros del grupo.
2. El grado de estructuración de la tarea que el grupo tiene asignada
3. El poder y la autoridad que le brinda su posición.
La teoría de la rutaa la meta de House y Mitchell
El modelo de la ruta a la meta parte de dos conceptos que ya estudiamos: los estudios de Ohio de liderazgo y el modelo de expectativas de la motivación.
Modelo deStinson y Johnson.
Las investigaciones de John E. Stinson y Thomas W. Johnson indican que la relación entre el comportamiento del líder y la estructura de la tarea es algo masa compleja de lo queproponía House. Stinson y Johnson descubrieron que, si bien una conducta del líder a las relaciones personales es importante si los seguidores desempeñan tareas muy estructuradas, el grado decomportamiento orientado a estas depende de la naturaleza de los seguidores así como de las propias tareas que realizan.
Modelo de contingencia de Vroom y Yetten.
Se banaron en uno de los que empleanhabitualmente los investigadores que adptan un enfoque de contingencia al liderazgo.
Se presentan interacciones de variables situacionales y los atributos o las características del líder determinan el...
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