Analisis
Páginas: 9 (2213 palabras)
Publicado: 6 de septiembre de 2011
UNIVERSIDAD DE TARAPACA
ESCUELA UNIVERSITARIA DE NEGOCIOS
ARICA – CHILE
Alumnas : Maritza Acevedo Antimil
Soledad Díaz Stumptner
2009
Prefacio
En un mundo hecho de tres dimensiones, hay conceptos que superan largamente nuestra limitada capacidad de comprensión. Entre estas ideas que combinan mágicamente lo real con lo abstracto se encuentra, indudablemente, el tiempo.Para muchos el tiempo es la cuarta dimensión, pero esto no alcanza para caracterizar algo que transcurre a través de todas las cosas y que hace que nos parezcan igual de distantes los momentos de nuestra infancia, el día de ayer o el segundo que acaba de pasar. En cualquiera de los casos, es imposible recuperar el tiempo pasado.
Es humana costumbre medir, clasificar y definir todo aquello quecae en nuestras manos, diseñamos almanaques, relojes atómicos y complejos posicionamientos astronómicos para dar un marco de referencia a nuestra ubicación respecto del tiempo. Lo cierto es que, sin ninguna duda, existen dos tiempos: el subjetivo y el objetivo.
De este modo, en el concepto de subjetividad caben todas las frases que usamos cotidianamente: “este año se me pasó volando”, “lashoras no pasan”, etc. En este sentido, las especulaciones sobre nosotros y el tiempo pueden ser infinitas.
No ocurre lo mismo con el concepto objetivo del tiempo. “El tiempo es una medida de cambios. Observamos que el cambio tiene lugar en todas partes, pero para relacionar esos cambios tiene que haber una medida común de medición. Esa medida es el tiempo”.
En la cotidiana costumbre de medirel tiempo en días, surgen datos que seguramente moverán al asombro: un hombre normal de unos 65 años -23.725 días- habrá pasado su vida realizando diversas actividades, a saber: 7.908 días durmiendo, 731 días viajando hacia y desde su trabajo, usa 247 días para lavarse los dientes, 3.900 días completos trabajando y 900 días de vacaciones, etc.
Lo cierto es que el tiempo no son los almanaquesni los relojes. Ellos pueden, como mucho, justificar el atraso de las cosas, pero nunca podrán definir eso que alguien llamó “la flecha del destino”, que nos atraviesa transformando constantemente futuro en presente y a éste en irrecuperable pasado.
Problema 1
Tomaremos el siguiente ejemplo de maximización en 2 actividades diarias del cotidiano vivir, asumiremos que debemos compatibilizar eltrabajo con nuestras distracciones, las cuales serán las únicas 2 actividades que realizamos.
Vamos a suponer 3 estados: la felicidad, la normalidad (ni alegre ni triste, un estado intermedio) y el cansancio.
Para afrontar el trabajo y las distracciones de 10 días, obtendremos en estas dos actividades 8 horas y 16 horas diarias respectivamente. Aclaramos que en las distracciones incluimostambién el dormir.
En las distracciones gastaremos 4 unidades de felicidad, 2 de cansancio y como distraerse es algo cotidiano agregaremos 5 unidades al estado de normalidad.
El trabajo generará 6 unidades de felicidad pues sabemos que trabajar es muy importante económicamente y generaremos en cansancio y en la normalidad 4 unidades para cada una.
Recomendaremos no cansarnos más de 200unidades y las unidades para la felicidad y la normalidad no pasarán las 1000 unidades cada una.
Cansarse por trabajo y diversión no es malo, por ello el beneficio del cansancio será 9, de la felicidad 8 y de la normalidad 6.
El ser humano siempre busca la felicidad por lo que intentaremos aumentar la felicidad en más de 60% de las 1000 unidades de felicidad que se tiene. (unas 600 unidadespor ejemplo)
Buscaremos los tiempos en minutos para elaborar que estado ocupamos en el trabajo y la diversión en estos 10 días.
Modelación
|Estados |Trabajo |Distracción |
| Felicidad |6 |4 |
| Normalidad |4...
ESCUELA UNIVERSITARIA DE NEGOCIOS
ARICA – CHILE
Alumnas : Maritza Acevedo Antimil
Soledad Díaz Stumptner
2009
Prefacio
En un mundo hecho de tres dimensiones, hay conceptos que superan largamente nuestra limitada capacidad de comprensión. Entre estas ideas que combinan mágicamente lo real con lo abstracto se encuentra, indudablemente, el tiempo.Para muchos el tiempo es la cuarta dimensión, pero esto no alcanza para caracterizar algo que transcurre a través de todas las cosas y que hace que nos parezcan igual de distantes los momentos de nuestra infancia, el día de ayer o el segundo que acaba de pasar. En cualquiera de los casos, es imposible recuperar el tiempo pasado.
Es humana costumbre medir, clasificar y definir todo aquello quecae en nuestras manos, diseñamos almanaques, relojes atómicos y complejos posicionamientos astronómicos para dar un marco de referencia a nuestra ubicación respecto del tiempo. Lo cierto es que, sin ninguna duda, existen dos tiempos: el subjetivo y el objetivo.
De este modo, en el concepto de subjetividad caben todas las frases que usamos cotidianamente: “este año se me pasó volando”, “lashoras no pasan”, etc. En este sentido, las especulaciones sobre nosotros y el tiempo pueden ser infinitas.
No ocurre lo mismo con el concepto objetivo del tiempo. “El tiempo es una medida de cambios. Observamos que el cambio tiene lugar en todas partes, pero para relacionar esos cambios tiene que haber una medida común de medición. Esa medida es el tiempo”.
En la cotidiana costumbre de medirel tiempo en días, surgen datos que seguramente moverán al asombro: un hombre normal de unos 65 años -23.725 días- habrá pasado su vida realizando diversas actividades, a saber: 7.908 días durmiendo, 731 días viajando hacia y desde su trabajo, usa 247 días para lavarse los dientes, 3.900 días completos trabajando y 900 días de vacaciones, etc.
Lo cierto es que el tiempo no son los almanaquesni los relojes. Ellos pueden, como mucho, justificar el atraso de las cosas, pero nunca podrán definir eso que alguien llamó “la flecha del destino”, que nos atraviesa transformando constantemente futuro en presente y a éste en irrecuperable pasado.
Problema 1
Tomaremos el siguiente ejemplo de maximización en 2 actividades diarias del cotidiano vivir, asumiremos que debemos compatibilizar eltrabajo con nuestras distracciones, las cuales serán las únicas 2 actividades que realizamos.
Vamos a suponer 3 estados: la felicidad, la normalidad (ni alegre ni triste, un estado intermedio) y el cansancio.
Para afrontar el trabajo y las distracciones de 10 días, obtendremos en estas dos actividades 8 horas y 16 horas diarias respectivamente. Aclaramos que en las distracciones incluimostambién el dormir.
En las distracciones gastaremos 4 unidades de felicidad, 2 de cansancio y como distraerse es algo cotidiano agregaremos 5 unidades al estado de normalidad.
El trabajo generará 6 unidades de felicidad pues sabemos que trabajar es muy importante económicamente y generaremos en cansancio y en la normalidad 4 unidades para cada una.
Recomendaremos no cansarnos más de 200unidades y las unidades para la felicidad y la normalidad no pasarán las 1000 unidades cada una.
Cansarse por trabajo y diversión no es malo, por ello el beneficio del cansancio será 9, de la felicidad 8 y de la normalidad 6.
El ser humano siempre busca la felicidad por lo que intentaremos aumentar la felicidad en más de 60% de las 1000 unidades de felicidad que se tiene. (unas 600 unidadespor ejemplo)
Buscaremos los tiempos en minutos para elaborar que estado ocupamos en el trabajo y la diversión en estos 10 días.
Modelación
|Estados |Trabajo |Distracción |
| Felicidad |6 |4 |
| Normalidad |4...
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