Aperstamiento De Las Matematicas

APRESTAMIENTO DE LAS MATEMÁTICAS

A. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
La importancia de la presente investigación, es válida en su ejecución y aplicación, porque ésta permitirá a los alumnosla adquisición de nuevos conocimientos, ser capaz de comprender o crear nuevas situaciones de aprendizajes para llegar a solucionar problemas, motivando en sus mentes un conflicto cognitivo, es poreso que debemos estimular y aprestar en el Área Lógico - matemática desde los jardines de infancia, ya que de ello dependerá su vida futura.

B. HIPÓTESIS
La presente investigación trataráde corroborar la siguiente hipótesis:
Que la Estimulación y el Aprestamiento en el Área Lógico - matemática influye significativamente en el desarrollo del pensamiento lógico del niño.

C.IMPORTANCIA
A través del desarrollo humano, se va desarrollando conocimientos matemáticos, los cuales tienen su origen en la capacidad que poseen los hombres de establecer relaciones entre los objetos yde construir modelos y situaciones a partir de su acción mediante procedimientos intuitivos o aproximaciones inductivas. Así también, el niño que ingresa a un CEI trae un bagaje de conocimientosmatemáticos, si bien incipientes, pero que sirven de base para desarrollar su capacidad Lógico - matemática a través del aprestamiento.
El aprestamiento para la matemática en Educación Inicial seextiende como un proceso evolutivo, en donde, se pone de manifiesto una serie de actividades organizadas que van a favorecer al niño en el desarrollo de su personalidad, la misma que se le facilitará através de las situaciones de juego.
Es sabido, que en el mundo de los juegos de los niños se encuentran que todas las actividades están presididas y regidas por relaciones lógicas, particularmentede orden. El uso de material adecuado va a permitir a los niños familiarizarse con relaciones lógicas, lo cual incidirá en el desarrollo de conceptos y el empleo de símbolos matemáticos por el...