App3 Psicobiologia

1-Centro asociado: Uned Málaga
Profesor: José Francisco Navarro Humanes

2-Diario de prácticas: La 3ª Actividad práctica presencial ha constado de 3 sesiones:
1ºSesion realizada el 23/2/2012:
En esta nuestro tutor nos hizo una introducción a los contenidos del tema 10 de nuestro manual.
En primer lugar abordo temas relacionados con la práctica que íbamos a llevar a cabo:Neurotransmisores, diferencia entre inotrópicos y metabotrópicos, mensajeros, y la diferencia entre fármacos agonistas y antagonistas.
En segundo lugar introducción a “LA CAFEINA” Definiéndola como un alcaloide extraído de la semilla de la planta de café, se trata de un estimulante del SNC que mitiga el sueño y promueve estados de alerta. Farmacológicamente esta sustancia actúa como un antagonista de laadenosina a nivel de los receptores A2A.
En tercer lugar se nos plantea el experimento a seguir, siguiendo la hipótesis sobre la capacidad de la cafeína de modular procesos cognitivos complejos, en este caso el incremento de la memoria a corto plazo.
Creamos grupos de investigación. Inicialmente en mi grupo éramos 4 componentes, lo cual nos surgió la dificultad de necesitar al menos un componentemás para la repartición de las tareas. Finalmente nos unimos a otro grupo de 5 componentes en el cual ya sí que pudimos organizar el grupo de trabajo.
El grupo en el que hemos trabajado ha sido formado por 1 investigadora y 4 sujetos llamados experimentales y otros 4 llamados control. Entre nosotros existían diferencia de edad, peso y sexo.
La investigadora fue la encargada de llevar losmateriales necesarios:
-1 Termo de café (con cafeína)
-1Termo de café (descafeinado)
-Azucar
-Vasos de 200ml
2ªSesion realizada el 1/3/2012:
Día del experimento:
Los estudiantes nos dirigimos al centro asociado tras seguir las indicaciones de no haber ingerido durante las 5 horas anteriores al experimento ningún alimento o bebida que contuviese cafeína.
1º Parte: Administración de cafeína
Laexperimentadora prepara los 8 vasos de café y nos los reparte a los usuarios, sabiendo ella a que sujeto está utilizando ella como experimental (tomando cafeína) y cual como control (tomando descafeinado), por supuesto los usuarios no sabíamos cual era el que nos estaba siendo administrado. En mi caso control.
Tras la ingesta del café esperamos 30 minutos, que es el tiempo para alcanzar losniveles más altos de cafeína.
Pasado este tiempo pasamos a realizar la prueba de memoria.
2ªParte: Prueba de memoria.
Visualización de PPS con el contenido de una lista de 20 palabras, visualizamos esta lista dos veces seguidas.
Para evitar que repasásemos esta lista de palabras tuvimos que realizar en voz alta desde 1000 a 0 de 3 en 3.
Transcurridos tres minutos, cada usuario excepto elinvestigador, tuvimos que intentar recordar el mayor número de palabras y en qué posición se encontraban anotándolas es una hoja de respuestas en la que después tendría que trabajar los resultados el investigador y crear una tabla de recogida de datos para enviársela al ED.
3ºSesion realizada el 15/3/2012
En esta sesión teniendo ya los resultados de nuestro experimento, Sacamos la conclusión quenuestra Hipótesis no era cierta y la importancia de documentarse antes de empezar una investigación, ya que ya se habían obtenido resultados negativos en esta prueba. Conociendo que el efecto de la cafeína sobre tareas de memoria con material numérico si se han encontrado resultados positivos.
3-Extructura experimental
El tipo de diseño experimental utilizado en este caso ha sido Inter-sujetoFactorial.
Variable dependiente medida ha sido el número de palabras acertadas en el orden establecido.
Variable independiente, en este caso el consumo de la cafeína a dos niveles (cafeína/no cafeína)
Variables extrañas, como nivel de estrés, privación de sueño, motivación del sujeto por la tarea a realizar, fase del ciclo menstrual en las mujeres, etc.
También existen otras variables externas...