aprendizaje unidad 1

UNIDAD 1
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Descripción y caracterización física del agua

• Dar un ejemplo, de la vida cotidiana, donde se evidencie el ciclo delagua, describir detalladamente cómo se lleva a cabo y reflexionar sobre la importancia que este ciclo representa.
Un ejemplo de la vida cidiana donde se da el ciclo de las aguas son los humedales, eneste se inter relaciona el agua, el sol, las nubes; el siclo del agua como su nombre lo indica es algo cíclico no tiene punto de partida y/o final, pero para este ejemplo comenzaremos hablar que contamoscon un humedal en el cual se encuentra agua y muchas vidas, en este hace presencia el sol el cual eleva la temperatura del agua, volviéndola volátil y permitiendo que esta suba a las nubes donde escondensada y luego precipitada a la tierra en forma de lluvia, en la tierra se forman las escorrentías y es devuelta a los humedales. El ciclo del agua es de gran importancia porque permite laregeneración del agua, permite que haya vida en los ecosistema (agua es vida), y sobretodo regula la temperatura en el ambiente.
• Realizar el siguiente experimento: Utensilios: dos materas con tierra(preferiblemente con plantas) y agua. Instrucciones: en una matera adicione bastante agua y en la otra poca, después describa ¿qué pasa? y ¿qué relación tiene este experimento con el proceso cíclico delagua?
En la matera con bastante agua, la capacidad de absorción de la tierra supera los límites volviéndose aguosa y una parte del agua es filtrada y la otra es absorbida por las raíces de la plata.
En lamatera con poca agua la tierra queda casi seca o remojada, las raíces de las planta tienen poca agua para absorber y desarrollar la planta.


• Seleccionar tres lugares donde exista agua cruda,tratada y contaminada. Tome una muestra de cada lugar en un recipiente transparente, observe las características físicas de esta: turbiedad, color, temperatura, olor y sabor (si es posible). Explicar...