aqui esta
Sección 3.1: Desigualdades
Definición 3.1.1: (Conjunto).
Se denomina conjunto a toda unión de objetos, dichos objetos se denominan
elementos del conjunto. Los conjuntos se denotan con letras mayúsculas y se colocan entre
llaves.
Ejemplos:
1.
A ,2,3,4,5
1
a
2. B , e, i, o, u
1
3. C ,2,3,4,...
lun, mar,..., dom
4. D Observación:
Existen muchos tipos de conjuntos. Sin embargo, podemos citar entre los más
importantes:
-
)
5
Conjunto unitario: Posee un único elemento ( A )
-
Conjunto finito o numerable: Posee una cantidad contable de elementos
-
Conjunto vacío: No posee elementos ( A
1
,
1
( A ,5,10 B ,2,...,60)
-
Conjunto infinito: Posee una cantidad nonumerable o contable de elementos
1
( A ,2,3,...)
También se pueden clasificar de acuerdo a como se expresan los elementos del
conjunto:
-
Conjuntos por extensión: Cuando se aprecian explícitamente los elementos
1
,
1
( A ,2,3,5 B ,3,5,...,21 )
-
Conjuntos por compresión: Cuando los elementos vienen expresados por
medio de una ley de formación
,
( A 2k 1 / k N B x / x _ es _ divisior _ de _ 30)
Lcdo. Rafael González (Trayecto Inicial)
Capítulo III
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Definición 3.1.2: (Sub conjunto)
Sean A y B dos conjuntos tales que todos los elementos de B estén en A, en tal caso
se dice que B es sub conjunto propio de A y se escribe: B A
2
,
1
Ejemplo: Sean A ,4,6 B ,2,...,10, notemos que los elementos de A
estánen B. Así, A B
Conjuntos Notables
-
0
Conjunto Natural: N ,1,2,3,4,...
-
...,
Conjunto Entero: Z 3,2,1,0,1,2,3,...
-
a
Conjunto Racional: Q b / a, b Z b 0
-
Conjunto Irracional: I a
-
Conjunto Real: R Q I
b
c
/ a, b, c Z c 0
Definición 3.1.3: Sean A y B dos conjuntos cualesquiera:
1. La Unión de A con B,representa el conjunto formado por todos los elementos de A
junto con todos los elementos de B.
A B x / x A x B
2. La Intersección de A con B, representa el conjunto formado por todos los elementos
comunes entre A y B.
A B x / x A x B
3. Dos conjuntos A y B son iguales si y solo si A es subconjunto de B y B es sub
conjunto de A. ( A B A B B A )
2
12
Ejemplo: Sean A ,4,6,8,10,12, B ,4,9,16 y C ,10. Entonces:
A B ,2,4,6,8,9,10,12,16, A B 4, B C ,2,4,9,10,16 y
1
1
B C
Observaciones:
1. Sea A cualquier conjunto: A A y A
2. N Z Q N Z I pero Q I I Q . Además, Q I
Lcdo. Rafael González (Trayecto Inicial)
Capítulo III
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3. El conjunto denúmeros reales es el mayor conjunto que consideraremos y
representa la escala real o escala numérica ( R Q I )
Desigualdades
Definición 3.1.4: Sean a, b, c y d números reales:
1. a b (b a ) es positivo
2. a b (a b) es positivo
3. a b a b a b
4. a b a b a b
5. a 0 a es positivo
6. a 0 a es negativo
7. a b b c a c
8. a b c d a c b d
9. a b a c b c y a b a c b c
10. a b c 0 a.c b.c
11. a b c 0 a.c b.c
Intervalos
Ahora estudiaremos trozos continuos de la recta real, dichos trozos se denominan
intervalos. Un número cualquiera x está ubicado entre dos valores fijos a y b si a x y
x b , lo cual se puede representar como a x b ( x : variable. a : extremo inicial y
b: extremo final).
Clasificación de los Intervalos
-
Abierto: (a, b) x R / a x b
-
Cerrado: a, b x R / a x b
-
Semi-abierto: a, b x R / a x by a, b x R / a x b
-
Infinito: a, x R / x a, a, x R / x a,
, a x R / x a, , a x R / x a y
, , a a, R
Lcdo....
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