ARTES

Apreciación de la
Artes

“Secuencia de Actividades de Aprendizaje”

ETAPA 1

“La Función del arte y su
clasificación “

Actividad Diagnostica

Lluvia de
ideas

-Las que son más populares como son la música y la actuación, ya
que por medio de conciertos, presentaciones, películas y obras de
teatro se representan.
-Además muchos de los jóvenes tienen habilidades para dominar
diversos instrumentoscomo la guitarra, piano, violín entre otros.
-Aparte que el arte en nuestros tiempos es tan importante para la
sociedad que muchas universidades ofrecen carreras que
involucran más al alumno a saber apreciar el arte, es por eso que
cada vez más hay jóvenes más involucrados en este tema.

Contesta las siguientes
preguntas.
1-¿Por qué el arte no puede separarse de la
sociedad?
El arte mismo es unfenómeno social.
2-¿Siempre ha existido el arte?
Desde tiempos remotos existe el arte, por ejemplo las
pinturas rupestres en las que nuestros antepasados
plasmaban su vida, pero tal vez en esos tiempos ese tipo de
actividades no era considerado como arte.
3-¿Cuál consideras que es el papel del arte en la
sociedad en la que vives?
Pues es un medio de expresión que hoy en día muchas
personas tantojoven como mayores utilizan para dar a
conocer sus sentimientos.

Actividad Adquisición del Conocimiento
Autor

Profesión

Comentarios
respecto al Arte

Jean Cocteau

Poeta, novelista, dramaturgo,
pintor, diseñador, crítico y
cenecista francés.

“La poesía es indispensable,
pero me gustaría saber
¿porqué?

Piet Mondrian

Pintor

“El arte desaparecerá a
medida que la vida resulte
más equilibrada”Bertolt Brecht

Dramaturgo, poeta

“Nuestro teatro debe
fomentar la emoción y
comprensión y enseñar al
pueblo el placer de modificar
la realidad...”

Karl Marx

Sociólogo, economista y
revolucionario activo

“Pero la dificultad no radica
en comprender la idea de que
el arte griego y la épica están
ligados a ciertas formas del
desarrollo social”

Ernst Fischer

Escritor

“La función de artecambia,
conforme cambia el mundo”

Clasificación de las Artes

Artes
Puras

Artes
Mixtas

Plástica

Música

Literatura

Estétic
a del
espaci
o

Artes
rítmicas

El
Poder
de la
palabr
a

Imitación
Figuració
n
Abstracci
ón

Instrument
os

Poesía,
Prosa

Voz

Canto,
fusión
entre la
música
y
literatur
a

Popula
r
Culta
Opera

Pantomi
ma

Danza

Teatro/Cine

Expres
a por
la
mímica

Coreogr
afías

Fundirmímica
con
Literatura

Danza popular
y clásica

Contesta las siguientes preguntas.
1-¿Cuáles son los dos grandes grupos en los que se
dividen las artes?
Artes Puras y Artes mixtas
2-¿Cuáles el elemento distintivo en c/u de ellas?
Artes Puras; exclusividad de su material
Artes mixtas; la expresión artística no se debe a un solo
tipo de material, reúne varios, exhibirán una mixtura o
fusión.
3-¿Qué tipode artes integran el grupo de las Artes Puras
y cuales integran las Artes Mixtas?
Artes Puras: Plástica, Música y Literatura.
Artes Mixtas: Voz, Pantomima, Danza y Teatro/cine.

Actividad de Organización y Jerarquización
Jean Cocteau- Poeta, novelista, dramaturgo, pintor, diseñador, crítico y
cenecista francés.
“La poesía es indispensable, pero me gustaría saber ¿porqué?
Piet Mondrian- Pintor
“Elarte desaparecerá a medida que la vida resulte mas equilibrada.
Bertolt Brecht- Dramaturgo, poeta
“Nuestro teatro debe fomentar la emoción y comprensión y enseñar al
pueblo el placer de modificar la realidad...”
Karl Marx- Sociólogo, economista y revolucionario activo
“Pero la dificultad no radica en comprender la idea de que el arte griego y la
épica están ligados a ciertas formas del desarrollosocial”

Ernst Fischer- Escritor
“La función de arte cambia, conforme cambia el mundo”
El arte, en sus orígenes, estuvo ligado a la magia, hoy por hoy su función
esencial para una clase destinada a cambiar el mundo no consiste en hacer
magia sino en ilustrar y estimular la acción.

Actividad de Aplicación
1-Identifica las características que están presentes en las pinturas.
Miguel Covarrubias...