Asperger




“Las palabras realmente me harán daño.”
Como proteger a sus hijos de ser tratados abusivamente?
Guía para Padres y Profesores.
Introducción.

Cualquiera que haya sido el que dijo "Palos y piedras pueden quebrar mis huesos, pero las palabras nunca me harán daño", obviamente nunca ha sido tratado abusivamente en su vida. Si lo hubieran sido, habrían entendido que los efectospsicológicos del trato abusivo pueden ser extremadamente duros.

Niños con una discapacidad pueden ser especialmente vulnerables al abuso. De acuerdo al comportamiento infantil, los niños con necesidades educacionales especiales y que están integrados a una escuela normal son considerados tres veces más propensos a ser tratados abusivamente por sus pares. (Comportamiento infantil 1995)

El colegio oescuela puede ser particularmente duro para niños o adolescentes con Síndrome Asperger. La naturaleza de una persona con una Síndrome Asperger le hace difícil comunicar y relacionarse con otros socialmente; no es un proceso instintivo como lo es para la mayoría de la gente. La mal interpretación o la falta de contacto ocular puede significar que el niño no será capaz de interpretar la comunicación noverbal de los otros apropiadamente.

¿Quién es un abusador?
Un abusador puede ser cualquiera, un compañero de sala, un hermano, sus propios hijos, incluso un profesor. Se ha estimado que medio millón de escolares en la Gran Bretaña están siendo tratados abusivamente. (Abuso en Colegios 1998) Niños y niñas usan diferentes tácticas cuando tratan abusivamente. Los niños son violentos físicamente,mientras que las niñas utilizan un acercamiento psicológico, separándola del grupo y aislándola.

El trato abusivo es una dolorosa experiencia para cualquiera que la haya sufrido, sus efectos simplemente no pueden ser desestimados:
Al menos en la Universidad y en los esquemas de entrenamiento yo quedé fuera del tratamiento abusivo al que fui sometido en la escuela. Abusos que me hicieron llorarpor largas horas cada noche, pensando en la presión psicológica que yo sabía debía soportar cada día. Este abuso era preparado la mayoría de las veces por quien yo sentía que tenía toda la razón en ser clasificado como mi mejor amigo.
El trauma ocasionado y las cicatrices dejadas, simplemente no pueden ser imaginadas. Un joven, diagnosticado con Síndrome Asperger siendo adulto.

El propósito deeste documento es mirar de formas positivas el prevenir que sus hijos sean tratados abusivamente o para ayudar a reducir el abuso a los que son sometidos. El futuro de sus niños en educación no tiene por qué verse disminuido. Buscando maneras de ayudar a su hijo en su escolaridad y educando a los profesores y niños normales sobre las dificultades que tiene una persona con Síndrome Asperger, sonla clave.

Ideas para reducir el trato abusivo.

Las siguientes ideas pueden ayudar a reducir comportamientos inaceptables de tratos abusivos:

Escuchen a sus hijos.

No hay mejor forma que escuchar a sus hijos. En suma, observe cualquier cambio en su comportamiento que usted pueda notar. Por ejemplo, si usted nota que su hijo se pone más ansioso que lo normal, especialmente antes de salira la escuela, usted no podrá pesquisar un trato abusivo como la posible causa de ese comportamiento.

Use imágenes visuales para ayudarle a su hijo a expresar acerca del posible trato abusivo.

Si su hijo tiene problemas para comunicarle sus emociones, usted tendrá que desarrollar un sistema que le permita comunicarse acerca de cualquier problema que puede estar enfrentando. Una buena forma espreparar un tablero de comunicación con diferentes caritas en el, mostrando diversas expresiones. Si su hijo no puede decirle verbalmente nada de su actividad diaria, usted puede pedirle que le indique la carita apropiada. (Usted puede tener una representación gráfica de un mal trato en el tablero) Los niños con o Síndrome asperger pueden tener particulares problemas de transmitir sus...