Auditoria tributaria

AUDITORIA TRIBUTARIA
PRIMER TRABAJO
ASESORÍA DIDÁCTICA No. 1 - Informe de Cumplimiento Tributario. Es necesario para usted conocer el marco legal y el campo de acción del auditor externo respecto del Informe de Cumplimiento Tributario - ICT; para esto, se deberá realizar la siguiente actividad de aprendizaje sobre la base de la siguiente Fuente de Información Requerida - FIR: Instructivo parala Presentación al Servicio de Rentas Internas de los Informes de Cumplimiento Tributario Emitidos por los Auditores Externos 2009. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 1 - Informe de Cumplimiento Tributario. 1.1 Elabore un cuadro sinóptico o mapa conceptual que identifique los roles de las organizaciones, de los auditores externos y del SRI respecto del ICT. 1.2 Elabore un cuadro sinóptico o mapaconceptual que identifique el objetivo y contenido del ICT. 1.3 En base a datos reales o supuestos de su propia creación elabore un ICT con todos sus anexos (se permitirá que existan un máximo de 7 anexos no completados por ser no aplicables), la opinión deberá ser de tipo "informe con salvedades" y se deberán presentar al menos 3 recomendaciones. 1.4 Prepare una exposición sobre la parte del ICT que sele haya asignado en clase para esta tarea. 1 Grupo 1: Anexos 1-3. 2 Grupo 2: Anexos 4-5. 3 Grupo 3: Anexos 6-7. 4 Grupo 4: Anexo 8. 5 Grupo 5: Anexos 9-10. 6 Grupo 6: Anexos 11 - 12. 7 Grupo 7: Plantilla de diferencias del ICT. 1.5 Responda las siguientes preguntas: 1.5.1 ¿Qué compañías deben contar con un ICT? 1.5.2 ¿Quién elabora los anexos del ICT? 1.5.3 1.5.4 ¿Quién elabora y emite la opinióndel ICT? Señales con una definición cuáles son los tipos de opinión del ICT.

1.5.5 ¿Quienes elaboran el ICT están en capacidad de emitir un acta de determinación para comunicar al contribuyente sobre los valores, multas e intereses por impuestos no pagados? ASESORÍA DIDÁCTICA No. 2 - Análisis tributario. Efectúe una lectura analítica y comprensiva el artículo "La política tributaria: una posiblerespuesta ante la crisis" (autor: Alfredo Serrano, publicado en: Revista Gestión N° 179 de mayo de 2009.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 2 - Análisis tributario. Responda en forma concisa las siguientes preguntas: 2.1. ¿Qué es la "presión fiscal"? 2.2. Elabore un gráfico que represente la presión fiscal en América Latina en el año 2006.

2.3. Según el artículo cuáles son los factoresfundamentales para poder combatir la injusticia social a través de una eficaz política fiscal. Explique cada uno de ellos. 2.4. Elabore un gráfico que represente los ingresos del sector público no financiero (años 2007 - 2008). 2.5. Por qué los objetivos tributarios de aplicar progresividad y mejorar recaudación pueden ser contradictorios entre sí. 2.6. ¿Qué es un impuesto directo? Señale un ejemplo de esetipo de impuesto en el caso ecuatoriano. 2.7. ¿Qué es un impuesto indirecto? Señale un ejemplo de ese tipo de impuesto en el caso ecuatoriano. 2.8. ¿Qué es un impuesto progresivo? Señale un ejemplo de ese tipo de impuesto en el caso ecuatoriano. 2.9. ¿Qué es un impuesto regresivo? Señale un ejemplo de ese tipo de impuesto en el caso ecuatoriano. 2.10. ¿Cuál podría ser un mecanismo no arbitrariopara diseñar un IVA progresivo? 2.11. Elabore un resumen conciso del artículo incluyendo además sus conclusiones sobre la lectura del mismo. ASESORÍA DIDÁCTICA No. 3 - Glosas del SRI. Efectúe una revisión analítica y comprensiva de la presentación "Porqué Glosa el SRI: fundamentos de hecho y de derecho" (autor: SRI - Dirección Regional Norte). ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 3 - Glosas del SRI.Responda en forma concisa las siguientes preguntas: 3.1. 3.2. Señale de manera concisa porqué se originan glosas respecto a: Omisión de Ingresos. Señale cuáles son los requisitos básicos complementarios para que un gasto sea deducible.

3.3. Señale de manera detallada en materia tributaria qué es el denominado "Hecho Económico". 3.4. Señale de manera concisa porqué se originan glosas respecto a:...