..Autonomia algo mas q investigar

1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

Según las observaciones que se han realizado a las instalaciones de la institución educativa Atanasio Girardot de Girardot, se ha encontrado que la gran mayoría de los estudiantes de esta institución, carecen de autonomía, volviéndose dependientes de lo que sus docentes o padres de familia les dan, predisponiéndose a nuevos conocimientos, produciendo en ellos unabaja autoestima, ya que no creen en ellos, ni en lo que puede hacer, Alude al desconocimiento de las cosas que son importantes o no, lo cual incide en lo que se aprecia, en cómo utilizar el tiempo y la energía ,desconociendo sus valores , como si no los tuvieran, haciéndose mas difícil, la toma de decisiones ,lo cual es un gran problema debido que al tomar sus propias decisiones ordenan los asuntosde sus vidas ,fortaleciendo así su propia personalidad y facilitando las escogencias de lo que se quiere ser.
Es aquí entonces donde vemos el por qué se debe fomentar la autonomía en los estudiantes, ya que si tenemos estudiantes autónomos estos van a rendir mejor y podrán despertar habilidades que estos desconocían, confiando mas en si mismo y en lo que hacen.

2. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN¿Por qué es necesario fomentar el desarrollo de la autonomía en el grado 6 de la institución educativa Atanasio Girardot?

3. OBJETIVOS:

Objetivo general:

Determinar que aspectos están interfiriendo en el desarrollo de la autonomía de los estudiantes del grado 6 de la institución educativa Atanasio Girardot

Objetivos específicos

• analizar los diferentes comportamientos yactitudes de lo estudiantes dentro de la institución

• conocer las causas y consecuencias que están llevando a que los estudiantes no desarrollen su autonomía

• establecer el grado de dependencia de los estudiantes del grado 6 de la institución educativa Atanasio Girardot

4. JUSTIFICACION

con el trascurrir del tiempo , es posible darse cuenta que el mayor problema de lahumanidad y mas aun en el caso de los estudiantes del grado 6 de la institución educativa Atanasio Girardot es la dependencia , esta se debe a la baja autoestima , y que el estudiante no sabe lo que debe o quiere ser, requiriendo constantemente ayuda o la presencia del docente, esto lo podemos ver en niños de kínder como algo normal ,pero en estudiantes de 5 grado y superiores, no es beneficioso que aunno hayan adquirido habilidades y estrategias de aprendizaje que ayuden a su rendimiento, debido a que esto impide su desarrollo personal y le dificultad al docente su labor , por ello se considera necesario hacer la investigación ,para así conocer las falencias o causas que están llevando a que los estudiantes el grado 6 sean dependientes y así poder establecer el por qué se debe fomentar laautonomía en dichos estudiantes.

5. MARCO DE REFERENCIA

Preparar al estudiante para que sea capaz de interactuar oralmente y por sus propios medios, implica formarlos para un desempeño satisfactorio en cuanto a resolver problemas, tomar decisiones o establecer contactos, justamente son las exigencias de un proceso docente, "Desarrollar una actitud de investigador, para que cada alumno puedaserlo en su sector de actividades conducente a ver mejor la realidad y actuar en ella de manera más eficiente y racional. La actitud de investigación facilita, por otra parte, el proceso de readaptaciones al mundo en transformación, para que los individuos no se enquisten en rígidos patrones de comportamiento." el señor nerici con esta frase nos da a entender que se de crear estudiantes libres,que se capaces de investigar por si mismo sin depender de nadie, permitiendo así que obtengan nuevos conocimientos por si mismos, creando en ellos una confianza y un mayor valor hacia lo que hacen.

El desarrollo de la autonomía personal en niños pequeños (y en mayores) es un aspecto importante de su desarrollo. Un niño que es autónomo para el vestido, auto cuidado, alimentación u organizar sus...