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Óptica


Introduccion
Para otros usos de este término, véase Óptica (desambiguación).
Artículo principal: Óptica geométrica
En la Edad Antigua se conocía la propagación rectilínea de la luz, la reflexión y refracción. Dos filósofos y matemáticos griegos escribieron tratados sobre óptica: Empédocles y Euclides.
Ya en la Edad Moderna René Descartes consideraba la luz como una onda depresión transmitida a través de un medio elástico perfecto (el éter) que llenaba el espacio. Atribuyó los diferentes colores a movimientos rotatorios de diferentes velocidades de las partículas en el medio.
La ley de la refracción fue descubierta experimentalmente en 1621 por Willebrord Snell. En 1657 Pierre de Fermat anunció el principio del tiempo mínimo y a partir de él dedujo la ley de larefracción.
Véase también: Ley de Snell
En la refracción el rayo de luz que se atraviesa de un medio transparente a otro, se denomina rayo incidente; el rayo de luz que se desvía al ingresar al segundo medio transparente se denomina rayo refractado; el ángulo en que el rayo incidente, al ingresar al segundo medio, forma con la perpendicular al mismo, se denomina ángulo de incidencia; el ángulo que elrayo incidente forma con el rayo refractado, al desviarse, se denomina ángulo de refracción o ángulo indeterminado.





Objetivos
Saber caracterizar la luz como fenómeno ondulatorio de naturaleza electromagnética.
Conocer y saber especificar las propiedades de una onda luminosa en términos de su polarización, irradiancia, región del espectro,…
Conocer el origen físico de las ondaselectromagnéticas (EM).
Saber interpretar la radiación emitida por un dipolo oscilante.
Conocer diferentes fuentes de radiación que emiten en diferentes regiones del espectro electromagnético.
Saber interpretar los fenómenos básicos asociados a la interacción de la radiación con la materia: esparcimiento, absorción, reflexión y refracción.
Conocer el origen físico del índice de refracciónempleando el modelo de Lorentz.
Saber interpretar en términos del modelo microscópico las propiedades de transparencia y absorción de los materiales ópticos usuales.
Saber distinguir la respuesta óptica de medios dieléctricos isótropos, anisótropos y medios metálicos.
Saber calcular la reflectancia y la transmitancia de sistemas ópticos sencillos: lentes, prismas…
Conocer el fundamentomicroscópico de la birrefringencia y el dicroismo.
Conocer diferentes procedimientos de obtención de luz polarizada.
Saber analizar y manipular los estados de polarización de un haz de luz.
Conocer las propiedades anisótropas de diferentes medios oculares.
Saber detectar con un polariscopio las tensiones mecánicas en sistemas ópticos.
Saber establecer las condiciones de interferencia estable.Saber especificar los parámetros de un diagrama interferencial: contraste, interfranja,…
Conocer diferentes interferómetros y sus aplicaciones metrológicas: determinación de espesores, longitudes de onda, caracterización de superficies ópticas. Conocer los fundamentos de los filtros interferenciales.
Saber analizar el carácter reflectante o antirreflectante de una estructura multicapa.Conocer los fundamentos de la interferometría de baja coherencia y sus aplicaciones oftálmicas.
Conocer los fundamentos básicos de la difracción.
Saber obtener la figura de difracción de estructuras sencillas.
Saber obtener experimentalmente parámetros dimensionales de las estructuras difractantes a partir del diagrama difraccional.
Saber interpretar y calcular los límites a la resoluciónespacial en sistemas ópticos impuestos por la difracción.
Saber analizar la difracción por estructuras periódicas: red de difracción.
Saber aplicar la ecuación de la red para la determinación experimental de espectros de fuentes de luz.
Comprender la idea básica de la descomposición de un objeto en frecuencias espaciales.
Conocer las propiedades del plano de Fourier.
Saber actuar con...