BLOQUE 3

UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL SALESIANA
“SÁNCHEZ Y CIFUENTES”
IBARRA – ECUADOR

BLOQUE 3
I. DATOS INFORMATIVOS

1. Elementos curriculares a desarrollar.
1.1 Procesos y propósitos establecidos enel PROSIEC que se logran con el desarrollo de esta planificación.
DIMENSIONES
VALORES RECTORES
PROCESOS
PROPÓSITOS
Asociativa.
Compartir – Convivir
Ético – Valorativos, comunicativos y lúdicos.Potenciar los dominios cognoscitivos, motrices y afectivos como parte integral del quehacer educativo.
1.2 Campo de formación: Física, desarrollo de la Salud Preventiva

1.3 Aportes multimodales adesarrollar con esta planificación micro curricular.
Dimensiones
Aportes multimodales
Evangelizadora – catequética
Conciencia de ser corporeidad anímica y se compromete tanto en el cuidado de si y de losdemás.
Educativo cultural
Cuidado de la salud personal familiar y social.

Asociativa
Acuerdos sobre valores que favorecen la convivencia
Participación y autonomía
Deportiva recreativa
Concienciar losdeporte colectivos por medio de habilidades técnicas, tácticas y juegos grupales.
1.4 Objetivo de Año: Adquirir conocimientos básicos y compromisos personales en la práctica de actividades físicasdeportivas, recreativas, educativas, culturales e intelectuales durante el tiempo libre, en función de una formación integral-deportiva saludable y satisfactoria.
1.5 Eje Curricular Integrador:Desarrollar capacidades físicas y destrezas motrices, cognitivas y socio afectivas para mejorar la calidad de vida.

1.6 Ejes de aprendizaje: La Cultura Física para fortalecer la conservación de la salud, eldeporte, la recreación, desarrollando habilidades y destrezas básicas y específicas.
1.7 Bloque Curricular: Movimientos Naturales (lanzar/nadar)
1.8 Destreza (s) con criterio de desempeño:Describir, demostrar y aplicar procedimientos técnicos, tácticos y reglamentarios para ejecutar el lanzamiento de la pelota de beisbol.

Describir, demostrar y aplicar procedimientos técnicos básicos,...