Cada Mañana

MANUAL DE CONVIVENCIA

COLEGIO SAN PEDRO NOLASCO DE SANTIAGO

Estructura Manual Convivencia
El presente Manual de Convivencia tiene el siguiente esquema , el cual rige las normas internas de convivencia de los apoderados y alumnos en relación al establecimiento educacional

I)Presentación
II)Fundamentos legales (Resumen de las normas jurídicas que informan este manual)
II)Áreas deaplicación
a)área Pastoral
b)área Social
c)área académica
d)área responsabilidad
e)área valores y virtudes
III)Deberes y Derechos
a)Alumnos
b)Padres y apoderados
IV) CRITERIOS DE VIDA APLICABLE A TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA CSPN
V)Descripción de las medidas disciplinarias
VI)Premios y estímulos
VII)Protocolos
Anexo Procedimientos

I. ÍNDICE

II. PRESENTACIÓN

La palabra"alumno(s)" está utilizada en sentido genérico, por lo que se refiere tanto a alumnos como a alumnas.

III. INTRODUCCIÓN

A. FUNDAMENTOS EDUCATIVOS

1. El Colegio San Pedro Nolasco de Santiago, es un Colegio Católico, que pertenece a la Fundación Educacional del mismo nombre y que tiene una orientación basada en la espiritualidad y carisma de la Orden de la Merced.
2. Siendo nuestro Colegio uncolegio confesional católico, el fundamento de su inspiración radica en el evangelio de Jesucristo, de donde emergen los valores esenciales que quiere plasmar en su proyecto educativo. Su finalidad esencial es ayudar en la formación cristiana de los niños y jóvenes, colaborando así con la tarea fundamentalmente educadora de la familia.
3. El proyecto educativo del Colegio San Pedro Nolasco tiene suorigen en el carisma y espiritualidad de la Orden Mercedaria, cuya finalidad primordial es ofrecer libertad cristiana a los oprimidos por causa de la fe. Creemos firmemente que el carisma redentor de San Pedro Nolasco tiene plena aplicación en nuestra historia presente y muy especialmente en el área educacional. Nuestro modelo de hombre lo encontramos en Cristo que ofrece libremente su vida enel servicio de los cautivos y oprimidos. Él es la fuente de la verdadera libertad para todo hombre. Nuestro Colegio quiere formar hombres y mujeres integrados, libres y liberadores, en plena comunión con Dios y con los hermanos, siendo por lo tanto agentes de cambio
4. El Colegio, siguiendo las huellas de Cristo Redentor, se configura como comunidad de personas y para las personas, pues cadapersona, en sus necesidades materiales y espirituales, está en el centro del mensaje de Jesús. El fin primordial de nuestro Colegio es la promoción de la persona humana, ya que en ella se nos manifiesta Cristo. La formación de la persona humana supone siempre una determinada concepción del hombre y de la vida en clave cristiana, un reconocimiento de su compleja realidad, marcada por lo espiritual ytrascendente e histórico. Sólo contemplando el misterio de Cristo podemos esclarecer el misterio del hombre.
5. El Colegio es lugar de auténtica y específica acción pastoral, pues comparte la misión evangelizadora de la Iglesia Católica y es el espacio privilegiado donde se realiza la educación cristiana de los niños y jóvenes nolasquinos. Así, nuestro establecimiento es lugar de evangelización, deeducación integral, de aprendizaje, en que se funden armónicamente fe, cultura y vida. Es 'un "colegio de iglesia" porque participa de la identidad de una comunidad cristiana, es decir, es el lugar de encuentro con Cristo y su evangelio. El Colegio espera del alumno una participación positiva en las actividades pastorales, académicas y culturales, ya sean de carácter curricular o de extensióncurricular, asimismo que su relación humana se realice en el marco del respeto a la dignidad de la persona
6. El Colegio comprende su labor educativa en clave de liberación, siguiendo el ejemplo de San Pedro Nolasco, quien dedicó su vida al servicio de la libertad de los cristianos cautivos y oprimidos. Una educación liberadora es la clave para formar al hombre cristiano que sirva a la sociedad...