caracteristicas de los poemas

motivos para escribir un poema.
01.- por amor, por desilusión, por olvido, por sueños.
02.- por todo lo que hay detrás de una sonrisa.
03.- por los puntos suspensivos (...).
04.- x q toy trisate o muy triste.
05.- por una silla de de minúscula es importante.
06.- por desahogar sentimientos que de otra manera...
07.- por un profundo dolor.
08.- por intentarlo sin pretender serbueno en eso.
09.- por una fuente mística y gasificada.
10.- por brindar paz a quien escribe y a quien lee.
11.- por reflexionar que el poema No es el motivo sino el medio de la necesidad.
11.- por sacar sentimientos.. y nuevamente estar bien.
12.- por algo tan personal como el suicidio, para alguien que sienta.
13.- por estar lastimada, sin pretextos.
14.- por el hijo que nunca llegó...a nacer.
15.- por descubrir que un poema es más que una firma.
16.- por los cinco, o seis, sentidos.
17.- por la creatividad de construir un poema sobre otro poema, con nueva luz.
hace 6 años
18.- por la lucha y la generosidad de alguien que ayuda cuando más ayuda necesita.
19.- por hacer de la rebeldía un arma cargada de futuros.
20.- por la agudeza de ver más allá de la merapalabra, entre riscos y espinos.
21.- por la nostalgi, la soledad y...todo amor.
22.- por quien me olvidé de mencionar truncando el orden, los números mientras pensaba en quien entró, leyó y partió sin decir nada.
hace 6 años


DEFINICIÓN:

El poema es un texto formado por renglones cortos llamados versos, en el que se expresan sentimientos y emociones.Cuando las palabras finales de dos o másversos terminan igual o parecidos se dice que hay rima.


RECUERDA:

• Los poemas se escriben en verso.
• Cada verso es un conjunto de palabras que tienen cierto ritmo o rima.
• Estrofa es el conjunto de dos o más versos que pueden tener o no rima.
• Rima es la igualdad o semejanza de sonidos que existe al final de los versos de un poema.



SENTIDO LITERARIO O SENTIDO FIGURADO:
• Escuando se puede dar diferentes significados a las cosas mediante juegos de palabras o con sonidos.
• Los poemas son textos literarios.

SENTIDO LITERAL:
• Las palabras se utilizan para decir algo de manera sencilla, clara, precisa y directa para no dar lugar a interpretaciones diferentes.
• En éstos textos informativos se utiliza el significado literal. Ejemplo de textos informativos:enciclopedias, diccionarios y reportes científicos.
SÍMILES:
Compara dos cosas disimilares mediante las palabras "como" o "cual" "igual que" "parece".
Por ejemplo:

• Sus pies eran tan grandes como lanchas.
• El amor, cual enredadera en roble.
•
• En estos casos comparamos los pies con una lancha y el amor con la unión de las dos plantas, la esbelta enredadera y el robusto roble .ALITERACIÓN:
Consiste en la repetición de los mismos sonidos (fonemas) en una misma frase o verso.

Ejemplos:
• En el silencio sólo se escuchaba un susurro de abejas que sonaba. (Se repite la S)
• Ay, si las palabras fuesen sólo un suave sonido.

Soñé sobre serpientes,
serpientes sobre suelo,
sobre suelo salado,
sobre suelo sagrado.
Serpientes que sisean,
serpientes que suaves, sinuosas,sabias...
sueñan solas





 
El cuento presenta varias características que lo diferencian de otros géneros narrativos.

Ficción: aunque en algunos casos puede basarse en hechos reales o ser una ficción de un marcado realismo, un cuento debe, para funcionar, recortarse de la realidad.
Argumental: tiene una estructura de hechos entrelazados (acción – consecuencias) en un formato de :introducción – nudo – desenlace.
Única línea argumental: a diferencia de la novela, en el cuento todos los hechos se encadenan en una sola sucesión de hechos.
Estructura centrípeta: todos los elementos que se mencionan en la narración del cuento están relacionados y funcionan como indicios del argumento.
Personaje principal: aunque puede haber otros personajes, la historia hablará de uno en...