caracteristicas de una relacion de ayuda
Páginas: 2 (270 palabras)
Publicado: 12 de mayo de 2014
CARACTERÍSITICAS DE UNA RELACIÓN DE AYUDA
Psicología Autor libro: Karl Rogers De: Giovanna P. D.
La relación de ayuda
• Es la relación intenta promover en el otro:
• El desarrollo
•La maduración • La capacidad de ser autosuficientes
• Es aquella en la que uno de los participantes intenta hacer surgir, de una o ambas partes, una mejor apreciación y expresión de losrecursos del individuo. • Objetivo: facilitar el desarrollo • Ejemplo: relación entre padres e hijos. • Es una relación entre dos miembros o también la interacción entre unindividuo-grupo. Interacción entre el líder y su grupo de terapia.
Qué se cuestiona?
• ¿Cuáles son lascaracterísticas de las relaciones de ayuda y que facilitan el desarrollo?
• ¿Es posibledistinguir las características de una relación que sea nociva, aunque se pretenda fomentar el crecimiento y desarrollo?
Respuestas proporcionadas por la investigación
Estudios de actitudes
•Baldwin: estudio de las relaciones entre padres e hijos. Según la actitud de los padres:
• Permisivas-democráticas: son las que facilitan mas el desarrollo. Hijos con un desarrollointelectual acelerado. Más originalidad, seguridad emocional y control, y menor excitabilidad. Al alcanzar la edad escolar líderes populares, amistosos y no agresivos.
• De rechazo activo:niñoscon un intelectual ligeramente demorado falta originalidad, son inestables, rebeldes, agresivos, peleadores.
• Whitehorn y Betz: estudiaron éxito logrado por jóvenes médicos que trataron apacientes esquizofrénicos.
• 7 Médicos sobresalientes: Visión del punto de vista en el sentido personal. Su trabajo se orientaba hacia objetivos no hacia metas, que tenían en cuenta lapersonalidad del paciente. Prioridad: participación personal activa. • 7 Médicos normales: más capaces de desarrollar una relación en la que el paciente sienta fe y confianza con el medico.
Psicología Autor libro: Karl Rogers De: Giovanna P. D.
La relación de ayuda
• Es la relación intenta promover en el otro:
• El desarrollo
•La maduración • La capacidad de ser autosuficientes
• Es aquella en la que uno de los participantes intenta hacer surgir, de una o ambas partes, una mejor apreciación y expresión de losrecursos del individuo. • Objetivo: facilitar el desarrollo • Ejemplo: relación entre padres e hijos. • Es una relación entre dos miembros o también la interacción entre unindividuo-grupo. Interacción entre el líder y su grupo de terapia.
Qué se cuestiona?
• ¿Cuáles son lascaracterísticas de las relaciones de ayuda y que facilitan el desarrollo?
• ¿Es posibledistinguir las características de una relación que sea nociva, aunque se pretenda fomentar el crecimiento y desarrollo?
Respuestas proporcionadas por la investigación
Estudios de actitudes
•Baldwin: estudio de las relaciones entre padres e hijos. Según la actitud de los padres:
• Permisivas-democráticas: son las que facilitan mas el desarrollo. Hijos con un desarrollointelectual acelerado. Más originalidad, seguridad emocional y control, y menor excitabilidad. Al alcanzar la edad escolar líderes populares, amistosos y no agresivos.
• De rechazo activo:niñoscon un intelectual ligeramente demorado falta originalidad, son inestables, rebeldes, agresivos, peleadores.
• Whitehorn y Betz: estudiaron éxito logrado por jóvenes médicos que trataron apacientes esquizofrénicos.
• 7 Médicos sobresalientes: Visión del punto de vista en el sentido personal. Su trabajo se orientaba hacia objetivos no hacia metas, que tenían en cuenta lapersonalidad del paciente. Prioridad: participación personal activa. • 7 Médicos normales: más capaces de desarrollar una relación en la que el paciente sienta fe y confianza con el medico.
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