Caracteristicas Pra Hacer Un Proyecto De Feria De Ciencia

Páginas: 7 (1648 palabras) Publicado: 15 de mayo de 2012
CARACTERISTICAS
DEL PROYECTO ESCOLAR

AL ELABORAR UN PROYECTO ESCOLAR, INDEPENDIENTEMENTE DE SU ENVERGADURA, PARA AFIRMAR QUE SE ENCUENTRA BIEN FORMULADO SE CONSIDERA “ FUNDAMENTAL” QUE REÚNA LAS CARACTERÍSTICAS DE:
• SENCILLO
• SISTEMATIZADO
• CLARO EN SUS TÉRMINOS
• COHERENCIA INTERNA.

MULTIDISCIPLINARIEDAD

Se la entiende como la búsqueda del conocimiento, interéso desarrollo de habilidades en múltiples campos.
La multidisciplinariedad no permite conectar los saberes y valores de dichos campos. Esto lo realiza el alumno
Bibliografía de consulta: El Milagro va al aula – 2007

INTERDISCIPLINARIEDAD

Habilidad y práctica de combinar e integrar actores, elementos y valores de múltiples áreas del saber, el conocimiento y la técnica práctica. Aidentificar sinergias, analogías, paradojas y enfoques desde múltiples puntos de vista y enfocados en distintos aspectos de los fenómenos y procesos que trabajamos.
Esta interdisciplinariedad, requiere expertos específicos de cada uno aportando valor al objeto de estudio o trabajo.
Bibliografía de consulta: El Milagro va al aula –2007




TRANSDISCIPLINARIEDAD
Práctica de un aprendizaje que trasciende las divisiones tradicionales del saber y el conocimiento, pero no necesariamente las ignora.
El objeto de estudio no es un compartimiento estanco dentro de una rama u otra del saber o la ciencia, sino que trasciende áreas y su exploración como descubrimiento involucra a todas las ramas que sea necesaria.
Bibliografía deconsulta: El Milagro va al aula – 2007

TEMA PARA EL PROYECTO

UN MISMO TEMA PUEDE SER TRABAJADO DESDE TODAS LAS ÁREAS, PERO ES PRECISO DEFINIR UNA, A LOS FINES DE LA EVALUACIÓN DE LOS PROYECTOS. SI SELECCIONAMOS UN TEMA POR EJ: LOS PÁJAROS, SEGÚN EL ÁREA PODREMOS CONSIDERARLO EN:
• TECNOLOGÍA: NUEVO ALIMENTO PARA PÁJAROS.
• CIENCIAS SOCIALES: INFLUENCIA DE LOS PÁJAROS EN EL ENTORNOHUMANO.
• CIENCIAS NATURALES: ESPECIES DE PÁJAROS.
• EXACTAS: ESTADÍSTICAS DE POBLACIONES DE PÁJAROS.

CARACTERISTÍCAS DEL PROYECTO

• DEFINIDO EN UN ÁREA
• SENCILLO: SUS TÉRMINOS DEBEN SER CLAROS EVITÁNDO CONCEPTOS AMBIGUOS O MUY ELEVADOS.
• SISTEMATIZADO: DEBE ESTAR BIEN ORGANIZADO EN CUANTO A LA PRESENTACIÓN Y DESARROLLO DE TODAS SUS PARTES.
• COHERENCIA INTERNA: DESDE SU INICIOHASTA LA CONCLUSIÓN DEBE MANTENERSE LA LÍNEA DEL TRABAJO, DÁNDO CIERRE CON UNA CONCLUSIÓN ACORDE A LO TRABAJADO





DESARROLLO DEL PROYECTO
• ÁREA DE CIENCIAS: FORMULAR LA PROBLEMÁTICA PARTIENDO DE LOS TEMAS INCLUÍDOS EN LA PLANIFICACIÓN O TOMADOS DE LA REALIDAD DEL CONTEXTO. ESTABLECER UNA HIPÓTESIS Y CONTRASTARLA
• ÁREA INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA: PLANTEAR LA PROBLEMÁTICA, EFECTUARUN ANÁLISIS PROYECTUAL Y CONCLUIR EN UN PRODUCTO TECNOLÓGICO TERMINADO O EN UN PROTOTIPO DEL MISMO.
HIPOTESIS
• HIPO= bajo, THESIS=posición o situación
• SON LAS RESPUESTAS TENTATIVAS AL PROBLEMA CIENTIFICO PLANTEADO Y DEBEN SER ATINENTES A LAS PREGUNTAS FORMULADAS.

REQUISITOS DE LAS HIPOTESIS

• SIMPLICIDAD: Conceptual y lógica.
• SIGNIFICATIVAS.
• BASADAS EN CONOCIMIENTOSPREVIOS.
• PERTINENCIA.
• CONTRASTABLES.

CONCLUSIÓN DEL PROYECTO

• ES IMPORTANTE SE DE RESPUESTA AL MISMO O ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN QUE PUDIERAN ABRIR NUEVAS VÍAS DE INVESTIGACIÓN O TRABAJO, EN ETAPAS POSTERIORES.
• EN CASO DE NO CERRAR EL PROYECTO DEJAR ABIERTA LA CONTINUIDAD EN LA CONCLUSIÓN.


EVALUACIÓN
• La instancia de evaluación es un proceso reflexivo, sistemático que valoraglobalmente el desarrollo del trabajo de investigación.
• La exposición del trabajo permite a los alumnos un aprendizaje significativo a partir de las preguntas, o sugerencias que puedan surgir.
2- CICLO DE INDAGACIÓN
El ciclo de indagación es una herramienta pedagógica .
Es el método científico al alcance de todos.
Surge de la inquietud de un grupo de personas amantes y defensores del medio...
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