Chat y juventud

1

López Rocher, V. (2007): "Chat y juventud: una aproximación cualitativa.".
Tecsistecatl. Revista Interdisciplinar, 2, julio 2007. Disponible en Internet:


CHAT Y JUVENTUD: UNA APROXIMACIÓN
CUALITATIVA.
Dr. Vicente López Rocher
Escuela de Comunicación. Universidad del Mayab
RESUMEN.
En el segundo semestre del 2006, usando Grupos de Enfoque y Escalas de Actitudes,
se entrevistó a 45jóvenes de 18 a 20 años, de la Escuela de Comunicación de la Universidad
del Mayab, sobre su percepción y vinculación con el Chat. Sus respuestas revelan una forma
diferente de ver y entender la sociedad, así como una nueva tendencia en la socialización del
joven. Reconocen peligros, excesos, aislamiento y su responsabilidad, pero también incluyen a
los padres, la escuela y la sociedad. Antelos problemas naturales que confronta el
adolescente, es fundamental la búsqueda de un espacio de pertenencia. Se concluye que los
roles que juegan en el Chat les permiten construir su identidad y un significado en la vida. La
persona, y no la tecnología, es responsable de su propia intimidad e identidad.
ANTECEDENTES.
La tecnología ha sido una fuerza poderosa en el desarrollo de la sociedad,ella da
forma y refleja sus valores. El ser humano se sirve de ella para transformar el mundo y
satisfacer mejor sus propias necesidades. Pero los resultados son impredecibles; a menudo
traen beneficios, costos y riesgos inesperados, que afectan a diferentes grupos sociales en
distintos momentos. Anticipar los efectos de la tecnología es tan importante como prever sus
potencialidades.
Latecnología ha hecho más efectiva la forma de comunicación. El hecho de poder
conectarte en línea y recibir o transmitir cualquier tipo de información de manera instantánea,
resulta ser algo fantástico, pero también puede resultar problemático, no sólo el manejo, sino el
contenido. Los niños británicos, de entre 11 y 14 años, interactúan cada vez menos con sus
familias y pasan cada vez más tiempoen sus habitaciones viendo la televisión, jugando en la
computadora o enviando mensajes digitales a sus compañeros. Muchos parecen estar
experimentando un gran aislamiento de la vida familiar; más de la mitad dijeron que les gustaba
pasar el tiempo solos y que podían hacer lo que quisieran, siempre que les fuese bien en la
escuela; el 80 % tiene su propia computadora, su propio juego y supropio teléfono móvil.
En Japón ha surgido un grupo nuevo de jóvenes que viven en un mundo virtual, los
llamados Hikikomoris; son adolescentes que se sienten incapaces de cumplir los roles que se
esperan de ellos, reaccionando con aislamiento; la única forma de interacción social que ellos
tienen es gracias a su computadora; rehúsan abandonar la casa de sus padres y puede que se
encierren en unahabitación durante meses. Según algunas estimaciones, puede que haya un

2
millón de Hikikomoris en Japón (uno de cada diez jóvenes), la mayoría de ellos son varones.
Llegan a tener una dependencia de las computadoras y éstas se convierten en instrumentos
para crear dependencias antisociales.
El Chat en particular ofrece al joven la posibilidad de mantener un contacto permanente
con suspares. Con la pantalla encendida en forma constante, que parece por momentos tomar
sesgos adictivos, resulta necesaria para la construcción de la identidad del adolescente como
tal. A través del Chat el joven se instala en un lugar de pertenencia y un espacio de referencia
que brinda nuevas formas de acceso a una identidad común. Participar o no de estos
encuentros virtuales puede ser la clavede estar dentro o fuera de cierta realidad juvenil
impregnada y delimitada por la tecnología.
Debido a su etapa de transición, en la que son profundamente egocéntricos, los
jóvenes buscan experiencias que les den la sensación de mayor control en sus vidas, lo que es
una fuerte necesidad que la sociedad y vida no les proporciona. Algunos de ellos se refugian
en el uso de drogas, alcohol o la...