ciencia y tecnologia

¿DE QUÉ MANERA INFLUYE EN EL APRENDIZAJE DE UNA SEGUNDA LENGUA, EL CONOCER Y MANEJAR LA CORRECTA REALIZACIÓN GRAMATICAL Y MORFOSINTÁCTICA DE NUESTRA PROPIA LENGUA?

En el contexto colombiano en elcual vivimos es importante saber que la necesidad de comunicación entre diversas lenguas se impone y por lo tanto, el estudio de nuestra lengua materna tiene como objetivo fundamental lograr unaprendizaje que nos permita la aplicación práctica para conocer y manejar la correcta realización gramatical y morfosintáctica de nuestra propia lengua y así poderla emplear en todas las situaciones queusualmente se presentan con personas que se comunican diariamente entre nuestra misma lengua y la segunda lengua.

A la hora de introducir este estudio en el aprendizaje de nuestra segundalengua, no es tan fácil adaptarla, ya que, esta viene con sus propias estructuras, hay que saber que los aspectos y procesos gramaticales no son semejantes y por lo tanto para distinguirlos y saberlosutilizar, debemos ser conscientes de conocer primero bien nuestra lengua materna, en el caso de las lenguas romances, conservan algunas características y símiles, pero en el caso de las lenguas como elInglés que no están ligadas a la nuestra y no posee la misma gramática, se puede destacar un aspecto importante en el cual ésta no contiene las conjugaciones que existen en la nuestra y por lo tantoal aprenderla se convierte en una manera más fácil y rápida de adquirirla.

Al conocer la estructura de la gramática, como nos dice Fuentes: analizando su forma: sustantivo, adjetivo, verbo,adverbio u otro elemento, su función que desempeña en la oración1 y sus respectivos elementos un sujeto y un predicado se establece de alguna de manera que ya tenemos un punto a favor del uso mismo de lalingüística para emplearla a la segunda lengua.

Ahora podríamos preguntarnos en qué manera estos elementos pueden integrarse en la segunda lengua “inglés”, y están siendo utilizados adecuadamente...