Ciencias Sociales
Páginas: 18 (4452 palabras)
Publicado: 4 de noviembre de 2012
FORMULA
Una fórmula es un método práctico de resolver un asunto, brindar instrucciones o expresar una operación en el ámbito científico.Uno de los ámbitos más reconocidos para el empleo de fórmulas es el de la química y la física. Para los científicos químicos, una fórmula permite resolver operaciones y regular convenciones a la hora de poner en interacción sustancias y materias. La típicafórmula química está compuesta por símbolos e índices que se corresponden con los elementos que la componen. Existen fórmulas químicas muy conocidas por el público general, por ejemplo la del agua que está compuesta por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno. Para formular un compuesto se puede utilizar el método de nomenclatura sistemática, la de Stock, o la tradicional.
El empleo de fórmulasen escenarios de investigación científica permite compartir un método estándar que asegure el arribo al mismo tipo de resultados en forma regulada y más o menos previsible. Nuevas fórmulas aparecen y son acordadas constantemente, y existe una serie de fórmulas convencionales que sirven de referencia tanto para investigaciones menores como de alta complejidad.
FUNCION
Una función se refiere ala actividad o al conjunto de actividades que pueden desempeñar uno o varios elementos a la vez, obviamente de manera complementaria, en orden a la consecución de un objetivo definido. Aunque claro esta actividad y objetivo se pueden presentar en distintos contextos, por lo cual el término de función se aplica indistintamente en ámbitos como el informático, matemático, artístico, técnico ysemiótico entre otros.
En el caso de las tan amadas por unos y tan odiadas por otros, matemáticas, que se nos aparecieron a todos en algún momento y en oportunidad de la etapa escolar, una función es la correspondencia o relación de los elementos de un conjunto A con los elementos de un conjunto B.
Por otro lado, en el contexto de la informática, la función es algún subprograma o subrutina queademás de ejecutar una tarea específica, devuelve un valor.
En la semiótica, que también mencionábamos más arriba, una función es el conjunto de elementos y las relaciones que se dan entre ellos y que son absolutamente necesarios a la hora de definir estructuras.
En tanto, cuando hablábamos de una función y le dábamos un contexto artístico, nos referíamos a las representaciones artísticas de unaobra de teatro.
Y por último, para el rubro técnico, una función es el paso, haciendo uso de un dispositivo adecuado, del estado inicial del sistema a otro estado final que se desee
# CULTURA
* La cultura es el conjunto de símbolos (como valores, normas, actitudes, creencias, idiomas, costumbres, ritos, hábitos, capacidades, educación, moral, arte, etc.) y objetos (como vestimenta,vivienda, productos, obras de arte, herramientas, etc.) que son aprendidos, compartidos y transmitidos de una generación a otra por los miembros de una sociedad, por tanto, es un factor que determina, regula y moldea la conducta humana .
# SOCIALIZACIÓN DE LA CULTURA
* Este es un ejemplo de la aportación de la psicología humanística:
* Cada miembro de la especie podría acceder a ella desde unafuente común, sin limitarse, ejemplo de ello: el conocimiento transmitido por los padres.
* Debe poder ser incrementada en las ulteriores generaciones.
* Ha de resultar universalmente compartible por todos aquellos que poseen un lenguaje racional y significativo.
* Así, el ser humano tiene la facultad de enseñar al animal, desde el momento en que es capaz de entender su rudimentarioaparato de gestos y sonidos, llevando a cabo nuevos actos de comunicación; pero los animales no pueden hacer algo parecido con nosotros. De ellos podemos aprender por la observación, como objetos, pero no mediante el intercambio cultural, es decir, como sujetos.
La palabra cultura (del tema cult, perteneciente al verbo latino colo, colere, cultum = cultivar) significa etimológicamente...
Una fórmula es un método práctico de resolver un asunto, brindar instrucciones o expresar una operación en el ámbito científico.Uno de los ámbitos más reconocidos para el empleo de fórmulas es el de la química y la física. Para los científicos químicos, una fórmula permite resolver operaciones y regular convenciones a la hora de poner en interacción sustancias y materias. La típicafórmula química está compuesta por símbolos e índices que se corresponden con los elementos que la componen. Existen fórmulas químicas muy conocidas por el público general, por ejemplo la del agua que está compuesta por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno. Para formular un compuesto se puede utilizar el método de nomenclatura sistemática, la de Stock, o la tradicional.
El empleo de fórmulasen escenarios de investigación científica permite compartir un método estándar que asegure el arribo al mismo tipo de resultados en forma regulada y más o menos previsible. Nuevas fórmulas aparecen y son acordadas constantemente, y existe una serie de fórmulas convencionales que sirven de referencia tanto para investigaciones menores como de alta complejidad.
FUNCION
Una función se refiere ala actividad o al conjunto de actividades que pueden desempeñar uno o varios elementos a la vez, obviamente de manera complementaria, en orden a la consecución de un objetivo definido. Aunque claro esta actividad y objetivo se pueden presentar en distintos contextos, por lo cual el término de función se aplica indistintamente en ámbitos como el informático, matemático, artístico, técnico ysemiótico entre otros.
En el caso de las tan amadas por unos y tan odiadas por otros, matemáticas, que se nos aparecieron a todos en algún momento y en oportunidad de la etapa escolar, una función es la correspondencia o relación de los elementos de un conjunto A con los elementos de un conjunto B.
Por otro lado, en el contexto de la informática, la función es algún subprograma o subrutina queademás de ejecutar una tarea específica, devuelve un valor.
En la semiótica, que también mencionábamos más arriba, una función es el conjunto de elementos y las relaciones que se dan entre ellos y que son absolutamente necesarios a la hora de definir estructuras.
En tanto, cuando hablábamos de una función y le dábamos un contexto artístico, nos referíamos a las representaciones artísticas de unaobra de teatro.
Y por último, para el rubro técnico, una función es el paso, haciendo uso de un dispositivo adecuado, del estado inicial del sistema a otro estado final que se desee
# CULTURA
* La cultura es el conjunto de símbolos (como valores, normas, actitudes, creencias, idiomas, costumbres, ritos, hábitos, capacidades, educación, moral, arte, etc.) y objetos (como vestimenta,vivienda, productos, obras de arte, herramientas, etc.) que son aprendidos, compartidos y transmitidos de una generación a otra por los miembros de una sociedad, por tanto, es un factor que determina, regula y moldea la conducta humana .
# SOCIALIZACIÓN DE LA CULTURA
* Este es un ejemplo de la aportación de la psicología humanística:
* Cada miembro de la especie podría acceder a ella desde unafuente común, sin limitarse, ejemplo de ello: el conocimiento transmitido por los padres.
* Debe poder ser incrementada en las ulteriores generaciones.
* Ha de resultar universalmente compartible por todos aquellos que poseen un lenguaje racional y significativo.
* Así, el ser humano tiene la facultad de enseñar al animal, desde el momento en que es capaz de entender su rudimentarioaparato de gestos y sonidos, llevando a cabo nuevos actos de comunicación; pero los animales no pueden hacer algo parecido con nosotros. De ellos podemos aprender por la observación, como objetos, pero no mediante el intercambio cultural, es decir, como sujetos.
La palabra cultura (del tema cult, perteneciente al verbo latino colo, colere, cultum = cultivar) significa etimológicamente...
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