Circuitos

Páginas: 3 (680 palabras) Publicado: 27 de noviembre de 2011
Esc.

“Los circuitos”

Nombres:

Curso:

Asignatura:Educ. Tecnológica

Profesor:

Fecha de entrega:

Índice

← Portada:………………………………………………………… Pág. 1

←Índice:…………………………………………………………… Pág. 2

← Introducción:……………………………………………… Pág. 3

← Desarrollo:…………………………………………………… Pág. 4 a Pág. 7

← Conclusión:…………………………………………………… Pág.8

←Linkografia:………………………………………………… Pág. 9

Introducción

En este trabajo aprenderemos sobre los circuitos, como se fabrican, cual es su uso correcto y las precauciones que hay que tomar alfabricarlo.

Nos informaremos mas sobre el tema, complementando lo aprendido en clases.

Desarrollo

1- ¿Qué es un circuito?

R// Se denomina circuito eléctrico a una serie deelementos o componentes eléctricos o electrónicos, conectados eléctricamente entre sí con el propósito de generar, transportar o modificar señales electrónicas o eléctricas.

2-¿Cómo se construye loscircuitos e identifica las condiciones básicas para su funcionamiento?

R// Se construye teniendo un terminal positivo y uno negativo (pila, generador o batería) y por medio de un cable de cobre u otrotipo de conductor se une a una carga de cualquier tipo (una ampolleta, un motor etc.) también se le puede poner un interruptor para facilitar su uso.
Y las condiciones básicas para sufuncionamiento

3-¿Cuál es la semejanza entre un sistema eléctrico y un circuito?

R// la semejanza es que un sistema eléctrico es un conjunto de circuitos que interactúan entre si para obtener un resultado.4-Menciona 5 ejemplos que contemplen circuito e identifica las funciones que cumple.

R// 1: circuito formado por resistores en serie: resulta cuando las partes de un circuito se conectan una...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • circuito
  • circuitos
  • circuito
  • circuitos
  • el circuito
  • circuito
  • Circuitos
  • Los Circuitos

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS