Comentario de enseñanza y aprendizaje de la historia en la escuela primaria
Páginas: 2 (312 palabras)
Publicado: 21 de agosto de 2010
Enseñanza y aprendizaje de la Historia
En la actualidad el aprendizaje de la historia en la escuela primaria es un problema que cada día se vuelve más grave por el desinterés y lapoca motivación que los alumnos tienen hacia esta asignatura. Si se trata de cualquier otra materia como matemáticas, geografía o Ciencias Naturales es solamente cuestión de técnica paraque el alumno pueda entenderlo lo relacionado con los contenidos. Pero en la historia se trabajan asuntos políticos, sociales y morales.
La historia es comprender los sucesos que hanocurrido en la vida del ser humano, es tomar conciencia del como se vivía anteriormente tanto en lo social, cultural, económico y en todos los aspectos. Se debe poner más atención ensaber el porque se dieron determinados hechos, como se suscitaron y no solo conocerlos, además que repercusiones han tenido en nuestro presente.
No sirve de mucho que el alumno aprendalos nombres de personajes o fechas de los acontecimientos más importantes de su país sino sabe el motivo y consecuencias que repercutieron dichos actos en la vida.
Es difícil llamar laatención de los niños y crearles un interés por saber su historia y sobretodo que reflexionen en todos los aspectos señalados anteriormente. Pienso que el trabajo debe comenzar desde queson pequeños y aun tienen la mente limpia de tanta distracción, se deben orientar a que comprendan los sucesos históricos, que los lleven a formarse su propio punto de vista y no solo queaprendan memoristicamente lo que el libro les dice.
La enseñanza de la historia nos ayuda a construir y reforzar nuestra cultura nacional, valores y a conocer mejor el lugar dondevivimos, el por qué de los hechos que pasan actualmente, de dónde se originaron y principalmente nos forma el valor de apreciar y querer a nuestra patria el cual ya muy pocas personas tienen.
En la actualidad el aprendizaje de la historia en la escuela primaria es un problema que cada día se vuelve más grave por el desinterés y lapoca motivación que los alumnos tienen hacia esta asignatura. Si se trata de cualquier otra materia como matemáticas, geografía o Ciencias Naturales es solamente cuestión de técnica paraque el alumno pueda entenderlo lo relacionado con los contenidos. Pero en la historia se trabajan asuntos políticos, sociales y morales.
La historia es comprender los sucesos que hanocurrido en la vida del ser humano, es tomar conciencia del como se vivía anteriormente tanto en lo social, cultural, económico y en todos los aspectos. Se debe poner más atención ensaber el porque se dieron determinados hechos, como se suscitaron y no solo conocerlos, además que repercusiones han tenido en nuestro presente.
No sirve de mucho que el alumno aprendalos nombres de personajes o fechas de los acontecimientos más importantes de su país sino sabe el motivo y consecuencias que repercutieron dichos actos en la vida.
Es difícil llamar laatención de los niños y crearles un interés por saber su historia y sobretodo que reflexionen en todos los aspectos señalados anteriormente. Pienso que el trabajo debe comenzar desde queson pequeños y aun tienen la mente limpia de tanta distracción, se deben orientar a que comprendan los sucesos históricos, que los lleven a formarse su propio punto de vista y no solo queaprendan memoristicamente lo que el libro les dice.
La enseñanza de la historia nos ayuda a construir y reforzar nuestra cultura nacional, valores y a conocer mejor el lugar dondevivimos, el por qué de los hechos que pasan actualmente, de dónde se originaron y principalmente nos forma el valor de apreciar y querer a nuestra patria el cual ya muy pocas personas tienen.
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